重生大畫家，有系統就是任性

第140章 觀摩學習的收穫完成素描寫生 (第1/3頁)

班裡幾個同學一起吃飯，談論關心的話題，雖然環境嘈雜，但也其樂融融。

姜哲明白，付敏今天主動找自己談話，是因為自己有過參賽的經驗，想從自己這裡知道一些有用的資訊。雖然對方問話的方式很直接，但反而給人感覺更真實。

幾個人吃完飯，一起離開。

此時，食堂就餐的人也逐漸減少。

姜哲走出食堂大門時，看到馬尾辮袁曉晗和一個女生迎面走過來。

她們邊走邊說話，走到近處時，姜哲禮貌的打招呼。

袁曉涵也禮貌的回應。

姜哲向她旁邊掃了一眼。

袁曉涵旁邊的女生，比她略矮一點，所穿衣服比起袁曉晗明顯老舊許多，身形偏瘦，眉眼帶笑，有種柔美的感覺。

姜哲對袁曉晗沒有過多關注。那個任務，隨他去吧。

他回到寢室，在午睡前，考慮下午的創作。

今天上午對作品調整之後，姜哲還是不太滿意。儘管作品在班裡已經很出眾，但他想要更好。

為了這次創作，動用了一次寶貴的觀摩觀摩大師作畫的學習機會。所以，他想盡自己的力，做到最好。

姜哲從午睡中清醒後，沒有急著去畫室。他點開系統，開啟觀摩學習的頁面。

觀摩學習的畫面，還保持在上次暫停的狀態。

他點選繼續學習。

模擬學習畫面繼續。

系統模擬演示過大衛的創作過程，接著以米開朗基羅其他存世作品為模板，繼續進行模擬。

模擬的順序是按時間線進行。

1508年，33歲的米開朗基羅，開始創作西斯廷禮拜堂穹頂壁畫，至1512年，37歲時完成；

1513年，開始創作雕像摩西，至1516年，41歲時完成；

1523年，48歲創作完成雕塑聖母子；

1524年，49歲創作完成雕塑河神；

1530年，55歲創作抽箭的阿波羅；

1533年，58歲創作完成雕塑勝利之神；

1535年，開始繪製末日審判，至1541年，66歲時完成創作。

1545年，70歲完成尤里烏斯二世陵寢與保羅禮拜堂穹頂壁畫聖保羅的歸宗；

1547年，72歲被保羅三世任命為重建聖彼得大教堂總建築師，至1550年，75歲創作完成保羅禮拜堂穹頂壁畫聖彼得的磔刑；

1564年2月18日米開朗基羅離開人世，終年89歲。死前數日，仍在雕刻隆達尼尼的聖母哀悼基督。

系統演示過程結束，姜哲沉浸在觀摩學習中，無法自拔。

系統根據現有作品資料，模擬了很多作品的創作過程，讓姜哲留有深刻印象的，首先要數西斯廷禮拜堂穹頂壁畫。

壁畫的主體部分為創世紀，由九幅畫組成。主體周圍的壁龕上畫有十二位男女先知。

除此之外，還有最後的審判。這幅作品，是米開朗基羅畫在西斯廷教堂華麗的穹頂下的祭壇壁面上。正是其上方的天頂壁畫創世紀，幫助米開朗基羅在三十多歲時就聲名鵲起。

米開朗基羅創作壁畫，是將影象繪製在溼灰泥上，日復一日的、仔細的描繪，需要大量的準備計劃，繪製一系列精彩的草圖，包括從早期的動態構圖設計，再到完善人物和頭部的研究。

系統這些根據現有草圖，模擬出的繪畫過程，儘管可能與真實有差距，但依舊讓姜哲看的如痴如醉。

姜哲從回顧這次觀摩學習，真正理解後世研究者對米開朗基羅的評價。

終其一生，米開朗基羅都以雕塑家自居，並認為雕塑是繪畫的指導者。他的作品渾然天成，有一種由內而外不受束縛的力量。

儘管姜哲是想從米開朗基羅的作品中，學習繪畫知識，而系統模擬的作品，以雕塑為主，但是，這一次觀摩帶給他的震撼和認識，已經足夠消化很久。

總而言之，他認為這次觀摩學習，收穫滿滿。

他關閉模擬學習的頁面，就看到系統頁面提示：

玩家觀摩米開朗基羅的創作過程，收穫新技能。

姜哲開啟看到自己的技能欄，看到裡面多了兩種技能壁畫和雕塑，只是，這兩種技能，還處在未入門狀態。

他估計，可能是自己只看過程，沒有實踐的原因。

他沒有去體驗新技能，趁著剛剛看完演示學習，記憶深刻，開