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辛韋暫時放下劇本的事情，喚劍魂帶他穿越回到了海島上，他透過時間推算知道南宋與元兵接下來還有雷州、海州和崖山等戰爭，要著手做好救出這幾個地方的軍民的準備，他去了另個三個較小一些的島嶼上面，巡查可以開墾的荒地和可以用作搭建房屋的平地。
為了方便區別這五個島嶼，他開始為這五個島嶼命名，第一個是他最先來到查探的最大的島我稱為沖繩島，第二個叫平安島，第三個叫慶留島，第四個叫大東島，第五個叫做來宋島。
這次要吸取前面兩個島上民居區域髒亂差的景象，所以他做好了民居的規劃平面圖後，才返回到第一個大島沖繩島。
耿直知道了辛韋回來後，忙帶著眾人前來請安，候在外面聽辛韋的吩咐，辛韋洗漱完畢後出來見眾人，再次強調不必每天都來請安，以後他會安排議事堂值班人員，負責安排每天的工作和接待前來報告急需處理事項和各樣糾紛的百姓。
他讓耿直帶人前去議事堂對這件事作出安排，並請朱伯文等三位老人家前來議事。
三位老人家來到了議事堂坐下後，將登記造冊整理好的人才名單呈上給辛韋，經過三位老人帶人挨家逐戶調查登記，從百姓中找出了三十名秀才，十名舉人，四名進士，其他雖然沒有功名但能識文斷字的人共計二百五十名。這些人當中有五十人為女子。
辛韋看到了這些人才清單，讓人去將秀才、舉人和進士請來議事堂，準備商議辦一場科舉考試的事情。
而所謂的科舉考試實質是人才選拔試，稱之為科舉是認大家更能接受的稱呼而已。
經過眾人推舉，朱伯文被推舉為本次考試的主考官，另外兩位老人家馬正和聶明光則作為監考人員的正副主管，舉人和進士們負責監考，秀才們負責登記和處理其他雜碎事項。
辛韋讓大家一起商議出各項考試的科目，分門別類讓有才能的人報考，做好登記然後列出考試內容和評分規則。
按考試分數的高低來安排成為各個行業的管事，辦事人員等。還特別提出對登記在冊的五十個女夫子進行專門培訓，為開設女子學堂作準備。
辛韋將工作事務一項一項安排下去，因為他在現代那邊還有很多事情要做，不可能經常穿越回來，所以他任命耿直為大總管，除負責管理島上軍務防務，還要督導行政管治方面的事務，其他心腹將士則為總管，直接向大總管問責。
辛韋專門接見了女郎中楊少嫻，問：“小娘子，前些日子要你寫的報告寫好了嗎？”
“回將軍，小女寫好了，勞將軍看看有何不足之處，小女很想找些醫學類書籍來研讀，不知將軍能否找尋得到呢？”
“這個辛某一定會找尋的，也必定會為你尋來，如今百姓當中老弱婦孺人口眾多，小娘子作為女郎中，肯定會十分勞碌的，要先照顧好自己的身體，才能醫治別人，想必小娘子是明白這個意思的吧？”
“小女謝過將軍的關愛，小女也知道一個人的力量畢竟有限，所以也認同將軍要辦學堂的本意，小女打算尋些有志於醫道的女子跟在身邊，儘早研習醫術，早日為百姓服務。”
“好，難得小娘子有此心思，辛某定當大力扶持，你現在先按著目前的狀況一步一步踏實辦好女醫館，需要協助時就找耿大總管幫忙，你把想要研讀的醫書寫成單子，我好為你訪尋。”
楊少嫻提筆寫下書單，呈與辛韋，行過禮後就告辭退出去了。
辛韋收好收書單準備晚上穿回現代G市的家中。
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