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殿門開啟，重又合攏。剎那的陽光灑入，獨坐案後許久，永樂帝猛然間起身，將案上的奏疏全部掃落在地。楊鐸呈上的條子，更被撕成了碎片。楊鐸沒有回頭，步下石陛，仰首，睫毛微動，略薄的唇，勾起更涼薄的弧度。一身大紅錦衣，卻感受不到任何溫度，只讓觀者從骨子裡發寒。殿中伺候的白彥回跪伏在地，恨不能化成一塊地磚。平王到底是怎麼想的，竟是防著天子？當真是糊塗！父子，君臣。一旦為外界所聞，是讓世人懷疑平王不孝不仁，猜疑長輩，還是攻訐天子不慈殘暴，被自己的兒子提防？想到種種可能，白彥回眼前發黑，頭垂得更低。觸及地面，額前一片冰冷，領口卻被汗水浸溼。在暖閣聽課的朱瞻壑，得知北疆大捷的訊息，立時坐不住了。大軍勝利了，少保是不是該回來了？雖然夏尚書是皇祖父定下的師傅，博學多識，要尊師重道，不能說師傅不好，可他還是更喜歡聽少保授課。朱瞻壑明顯溜號，夏元吉咳嗽兩聲，板起面孔，&ldo;字尚未寫完，世子當專心，不可走神。&rdo;&ldo;夏尚書，孤想去見皇祖父。&rdo;朱瞻壑仰頭，眼含期盼，&ldo;大軍得勝，孤有事想請教皇祖父。&rdo;&ldo;今日課程未完。&rdo;夏元吉搖頭，有問題，課後可以問。想翹課？堅決不成。&ldo;孤明日多習字半個時辰。&rdo;&ldo;世子當知，今日事應今日畢。&rdo;&ldo;此言不假，但孤也知事有例外。&rdo;頓了頓，朱瞻壑對著胖乎乎的手指，&ldo;夏尚書也講過，事急從權。&rdo;&ldo;世子，這句話不當如此用。&rdo;&ldo;夏尚書，只此一次？&rdo;白胖的年畫娃娃，水汪汪的大眼睛，無比的討人喜歡。夏司徒揪了一把鬍子，又揪一把鬍子，終於心軟，全面敗下陣來。&ldo;只此一次。&rdo;&ldo;多謝夏尚書！&rdo;願望達成，朱瞻壑卻未得意忘形，規矩的起身，一絲不苟的行禮，直到夏元吉說可以走了，才帶著伺候的宦官離開暖閣。&ldo;夏司徒未免太縱世子。&rdo;漢王府教授負責教導朱瞻壑習字，據聞，是皇后殿下欽點，&ldo;長此以往，恐會令世子無束，恣意縱行。&rdo;&ldo;妄縱無異於溺殺，劉教授之意，老夫明白。然世子尚且年幼，過於拘束，難免磨了性子，聰慧卻乏靈氣，過於刻板，未必是好事。&rdo;&ldo;這……&rdo;劉教授皺眉，&ldo;是否言過其實？&rdo;&ldo;汝教導世子習字，當明瞭，世子天性聰慧卻不自傲。本性純良卻不軟弱。行事有章法，善聽人言，卻非無定性，無主心。天子信任我等，令我等教導世子，當教其治世學問，禮儀德性，以承續祖宗基業。非以古板教化拘束於世子。此中差異，劉教授自當深思，方可明解。&rdo; 劉教授肅然了神情，沒有反駁。視線落在朱瞻壑剛寫完的一篇大字上，字型仍顯稚嫩，一眼便可看出，是出自小兒之手。筆鋒間卻暗藏風骨，剛勁不彎，卻無盛氣凌人。轉折間，頗有幾分潤和之意。幾年後必定大成，比起今上和漢王的一筆狂草，實在好了太多。不提漢王，今上的御筆，不經抄錄，官場新鮮人很少能看得懂。想當年，他也是在狂草中艱苦磨練，才得以入漢王府，成為漢王官屬，進而教導世子習字……如今想來，只得一句，往事不堪回首。出了半天神，劉教授收回心思，擦一把冷汗，拱手道：&ldo;多謝夏司徒提點。&rdo;夏元吉笑道：&ldo;提點不敢當，只為共勉。&rdo;事實上，比起漢王府教授，他更想同興寧伯探討一下教導漢王世子的方法。雖然知道興寧伯有才，但為漢王世子授課期間，他仍吃驚不小。大明輿圖，漢王世子竟十知七八，各省州府都能點出具體位置。北疆邊鎮，軍事要地，更是不錯一處。如果這不算驚奇，西南諸番邦，北疆遼東各部落，朝鮮日本琉球等番國，以及朝貢的西洋番邦，如爪哇蘇門答臘等幾個島嶼，都能道出一二，就不得不讓夏元吉震驚。見夏元吉吃驚不小，漢王世子一臉不解，反問他，&ldo;少保說這些都是常識，難道不對？&rdo;這是常識？夏司徒錯愕，忽然間覺得，自己幾十年的書都白讀了。&ldo;少保還教給孤許多。&rdo;出於小孩子的炫耀的心理，朱瞻壑將孟清和送給他的特製火銃，鋪開能佔滿半個暖閣的軍陣圖，繪成圖冊的成語典籍，簡要摘錄的資治通鑑，後漢書，等等等等，一股腦的搬了出來。每拿出一樣，夏元吉的眼睛就瞪大一分，最後，下巴掉地上了。&ldo;少保說，孤還
