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校生期初還有點興趣,之後見他每天不言不語,也就不太在意了,海秀就這樣平平穩穩的度過了初中,和高一高二。中間海秀母親帶他看過幾次心理醫生,也進行過一些治療,但效果平平。高三時海秀母親工作調動,她不放心把孩子一個人留在老家,反覆考慮後不顧別人的勸阻,將已經高三的海秀帶到了自己現在工作的城市。而後轉入現在的班級,已經一個月了。海秀如今的班主任是位四十多歲的女士,這個人顛覆了海秀對&ldo;老師&rdo;這個對他來說不那麼友好的詞的認知。新班主任很嚴厲,平時很少會笑,海秀期初是很怕她的,但這個班主任在瞭解了他的情況後,特別是看過他檔案中那條&ldo;頂撞、毆打老師&rdo;後,沒有心存戒惕,沒有去聯絡海秀以前的學校打聽情況,而是第一時間將他叫到了辦公室,仔細的詢問了他的病情。海秀磕磕絆絆的描述了下自己的情況,新班主任想了下道:&ldo;我不會強迫你馬上接受所有人,但你終究需要試著再去面對這個世界,也許沒有你以前接觸到的那麼糟的,你可以幫我個忙嗎?&rdo;海秀感到新班主任的善意,輕輕的點了點頭,一向嚴厲的班主任溫和的笑了下,遞給他一沓卷子:&ldo;可以幫我把昨天的卷子發下去嗎?咱們的班容量小,二十幾個人,我感覺你可以的,如果有不認識的……可以試著問問同學們嗎?&rdo;海秀本能的想拒絕,但他還是答應了。還有三分鐘就下課了,第一堂課的時候就是班主任的數學課,課上要講這份卷子的,海秀手指攥的緊緊的,他咬了咬嘴唇,如臨大限。下課鈴響了,班上瞬間喧鬧了起來,海秀掏出手帕擦了擦手,他手心出了點汗,他擔心會弄髒同學的卷子。海秀深呼吸,起身,先將自己的,同桌的,後桌的卷子發好,心裡稍微輕鬆了一點,海秀心裡默唸,還有二十五張,只有二十五張……海秀記憶力很好,甚至比普通人都要好,老師課上提問過的學生他基本都記得,平時身邊經常走過的同學,他也記得,萬幸大家課間多數出教室了,海秀輕鬆了許多,二十張、十八張、十五張……海秀突然覺得沒那麼難,發第十五張卷子的時候,發到的女同學還沒抬頭的跟他說了一句謝謝,海秀當時很緊張,但他沒耽擱多久,就跟著說了一句&ldo;沒關係&rdo;,雖然聲音很小,雖然對方可能並沒有聽見,但海秀覺得……這種和同學正常交流的感覺,很好。海秀心情輕鬆了許多,十二張、七張、五張……海秀嘴角微微挑起了一點點,他感受到了久違的成就感。海秀站在教室後排,看著手裡的兩張卷子,突然又開始緊張了。剩下的這兩張卷子,他不知道這是誰的。海秀清楚的記得自己髮捲子的順序,現在只有倒數一排中間位置和第二排靠窗位置沒有發,但是他們是誰呢?兩個座位上一個人在睡覺,一個人不在,桌面上沒有寫著名字的作業本之類的,要……要去問問麼?海秀心裡猛搖頭,兩個男生個子都很高,他……他下意識的不太想靠近。上課鈴響了,海秀如夢初醒,咬唇,憑著直覺把兩份卷子發了,他擔心會被叫住,擔心自己說不清楚話被笑話,快速的回到了自己的位置上。班主任踩著上課鈴進了教室,她掃視了一圈,看向海秀,見他臉頰微紅,眼中有點興奮。班主任心中笑了下給了海秀一個讚許的眼神,隨即板起臉來,照例責問了幾句昨日晚自習時的紀律,開始講卷子。海秀感受到了老師的肯定,心中開心許多,他不敢回頭看,但這半天沒人提出異議,應該……是猜對了吧?海秀慶幸,低頭安心聽講。教室倒數二排靠窗位置,峰非懶洋洋的坐好,揉揉眼,拿起卷子,皺眉道:&ldo;這……什麼鳥兒字?!&rdo;