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“你們在說什麼？”林美壓低聲音,坐到周罄身邊。“我們說不如自己出些題做。”周罄小聲說。就是小考卷。這個也是老師用過的把戲，讓學生自己出題，然後換卷子互相做。要自己出題肯定要看書吧？有的人喜歡出重點題，有的人就愛出偏題怪題。這個做法有點遊戲，是老師在看大家學累的時候讓大家玩的。一邊玩一邊學,添些趣味性。林美說：“不如出綜合卷,各科雜到一起,每人出個十題十五題的換換。”其實高考就是那些東西,林美自己已經可以說把一二三年級的書都過了一遍了,他們現在的問題就是怕自己有疏漏的地方，不然一遍遍機械的背，難免會膩會煩。所以林美對所有新奇的學習方法都挺感興趣的，能挑起她的興趣就能引導她把書再過一遍。大家商量好了就各自分開出卷子，就出在筆記本上。做卷子簡單，但出卷子可一點都不簡單。一個晚自習下來，林美才圈出要出題的範圍，十個題裡，她打算文科全出成固定知識點，就是沒有任何異議的填空選擇名詞解釋一類。理科全是大計算題。他們在這邊認真出卷子，上面的董老師當然發現了，怕打擾他們一直沒過來看，教室裡有的人聲音太大了他還過去小聲的噓一下讓保持安靜。林美的題一週了才出好，每天的晚自習都花在這上頭了。但也不算是浪費時間，為了出題，她至少把卷子和輔導書還有課本上的重點都重複翻過好幾遍，周罄想跟她錯開出，免得兩人的題重複了，兩人商量著來。馮朝夕自從上次物理競賽後也跟她們熟了，這次出題也有她。男生那邊就還是何棋鄭凱那一撥的。何棋他們出好了以後老是催林美他們，還說：“我們都換著做過了，你們女生怎麼這麼慢啊？”等林美她們終於把題拿出來了，何棋他們趕緊把題給交換了說：“換著做，做完再改，都不許看書啊，是什麼成績就是什麼成績。”林美覺得這有點對抗比賽的意思了啊。何棋他們出的題都抄在一個筆記本上了，一看就知道他們是合起來出的一份卷。題量相當大，幾乎所有科目的所有題型都包括了。林美看到就傻眼了，想了下乾脆把筆記本的訂書釘給起了，然後分成三份，她和周罄、馮朝夕每人一份，標清題號只寫答案，答完自己的就交換。不看書的話，林美還真有一些拿不準的。所以她把拿不準的原題抄下來了，這就是她複習中的盲點。不然還以為自己都複習完了沒什麼可再看的了。何棋他們答得相當快，因為林美她們是各出各的，有不少重複的地方，也沒存心難為人，不就是出十五道題嗎？等他們把本子還回來了就嘿嘿嘿的說：“寫完了沒啊？怎麼這麼慢啊？我們可都寫完了。”然後拿本子打著手說，“太簡單了，一節課不到就寫完了。”林美現在除了寫作業就是磨這份卷子，她們三個也換過最後一輪了，今晚就能寫完。聽何棋這麼說，她道：“這次的題確實簡單了，是我們沒準備，下回會出得更符合你們的水平的。”何棋警覺起來，還是很自通道：“行啊！”第一次當然是何棋的男生方大獲全勝了，女生這邊出的題全是滿分。女生這邊的分數就不那麼好看了，林美94，周罄90，馮朝夕89林美三個發誓要雪恥！正跟何棋他們約定再出一份卷子分勝負，趙老師插進來了。大概是董老師給他說了，趙老師特意在晚自習到大教室來了。一眼就看到林美幾個坐在一起一邊埋頭學習一邊小聲爭論。他過去滿面微笑的說：“忙呢？”嚇得人一抖。趙老師翻翻他們擺在桌上的幾個筆記本，直接伸手要道：“你們不是出卷子互相考了？拿來我看看。”董老師悄悄出現在趙老師身後，也是一臉微笑的往桌上看。林美幾個互相看看，何棋把他們桌上的被分成三份又重新訂起來的筆記本拿出來了。趙老師接過一看就知道這是鄭凱的字，再轉頭溫柔笑著對林美說：“你們也出了吧？拿來拿來。”林美三個有點不好意思，林美拿出來說：“出得簡單了。”“簡單沒什麼。”趙老師溫聲道，“我就看看。”他收了他們幾人的筆記本，跟董老師站一塊仔細翻看起來了。這一片的動靜自然就引起其他人的注意了，有些膽子大的就過來悄悄探頭看。無奈趙老師和董老師個頭都不低，僅有幾個敢掂著腳尖看的，回來也是搖搖頭。都是筆記本，看不出是什麼東西。只有知道林美幾人在互相出卷子玩的人才猜到老師們在看什麼，也都伸長脖子張望。趙老師和董老師就相當驚喜了。林美三個女生出的題雖少，但重點抓得很好。何棋等男生出的題就更全面了。最重要這是囊括全科的一份卷子。不客氣的說，已經可以印出來讓大家考試了。趙老師愛不釋手的拿回去，跟他們商量說：“卷子質量相當高。這麼著吧，能不能借給老師？我印出來讓大家也做做。”這個……林美幾人都有點不太想。只是他們幾人之
