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下課後，大家倒是好好的送走胡老師了，沒再做什麼。冼星也確實是嚇到了。她當時只是被胡老師逼急了才頭腦一熱，看老師跑出去就嚇傻了。等下課後，她來找林美，淚眼嗒嗒的說：“老師會不會告我？”林美馬上說：“不會啦，一會兒我陪你去給胡老師道個歉就行了，根本不會有事！”然後中午，林美陪冼星去找胡老師，師生之間一笑泯恩仇，胡老師還請她們吃話梅。這件事是肯定不能瞞著趙老師的。趙老師聽到胡老師跑出去也不太在意，而是認真問林美：“胡老師教得怎麼樣？”林美誠實的說：“胡老師做了很多準備，非常熱心的想把大家教好，這點大家都知道。就是……她的教學方式上……可能有一點點讓大家不太適應……”一班說都是天之驕子也不為過。至少大家在學習上都是相當有自信的，胡老師一是年輕，二來又被大家發現了一個那麼大的緋聞，她這麼挑刺就變得讓大家不能接受了。頗有種“你憑什麼？”的感覺。後來趙老師在胡老師上課時親自過來聽了半節，在下課後就把胡老師叫去說話了。之後胡老師在叫人起來回答問題時必要變著花的夸人。她還誇林美：“林美說的特別流利，我聽著跟我的外教說得差不多。其實美國人說英語非常非常隨興，他們有的會生造詞，所以其實正宗英語不會像我們現在教的這麼要求語法。”她也特意叫冼星起來回答問題，然後誇她答得非常好，非常到位。班裡的氣氛終於變好了。好到有一天胡老師在剩下十五分鐘時跟大家聊天，讓大家隨便提問，也可以問私人的事，比如女生可以問怎麼搭配衣服，男生可以問怎麼追女生，只是必須用英語。於是就有人問了她：“胡老師，你有男朋友嗎？”胡老師紅著臉大聲說：“這個是隱私啊。”不過她還是羞紅著臉說，“有男朋友，我們是大學同學。說不定很快就成你們的師丈了。”哦，要結婚了！下面就有好幾個人喊恭喜，百年好合。胡老師笑著說：“要用英語！”下面就有人再問：“那哪個是你男朋友啊？”全班都想聽她的答案，胡老師還沒有察覺到這個險惡的氣氛，很輕鬆的說：“就是那個常來接我的。”“是開車的？”“還是騎摩托的？”胡老師還沒發覺：“是騎摩托的。”然後過了一秒幾秒，她哦了聲：“你們怎麼知道的？你們看到了？”當然看到了。雖然知道了胡老師男友是騎摩托的，但那個開車的是誰就成謎團了。而且，後來寢室裡有人說自從那次說過之後，再也沒見那個開車的來接胡老師了。大家對此的評論是：心虛了。所以，還是存疑啊。☆、女生們的頭髮長長了,已經有人可以揪起一個個小揪揪了。對長髮的渴望讓姑娘們哪怕只能在腦後揪起幾不可差的一撮,都買了不少的髮圈。男生們也脫離了小平頭，他們的流海長長後,班中的男生藉助摩絲的力量，有的梳起三七分，有的是二八分，也有五五分的，看著有點蠢……趙老師上課時掃過全班的頭髮,先是好笑的說男生：“你們這是想跟女生學？一個流海玩這麼多花樣。再這麼瞎折騰就全都給我推成平的！”女生們,趙老師會客氣點,不過也是說：“扎個指頭粗的小辮子,帶那麼大一朵花,我都看不清你們到底梳沒梳辮子。”女生們都笑著說：“梳了！有辮子！”趙老師雖然是個暴君款的班主任，但大家反倒都很喜歡他，就算男生被他罵，下課也有人圍到趙老師身邊跟他說話，趙老師按著男生的頭一通猛搓，“瞧你這頭！惹惱了我抓著你就去門口的理髮店給你全推了！”男生皮皮的笑笑，一點都不害怕。可能都知道趙老師開得起玩笑？就連林美對趙老師都有著非比尋常的信任，像上次他直接問胡老師的事，林美基本上算說實話了。說起胡老師，在那次事後一週，她就不再擔任一班的英語老師了。趙老師還特意給他們解釋：“一般實習老師就帶一個班，不過英語的組長戴老師前些日子做了個手術，現在還在家裡休息，學校的意思是想讓戴老師多歇歇。胡老師算是這一屆英語老師裡相當不錯的了，她講課你們都能聽懂吧？”大家紛紛點頭。他們對胡老師的不滿主要集中在她的教學方式上，還有就是緋聞也讓她的人品打了折扣。上課的內容倒沒什麼。趙老師點頭說：“這事算是我考慮不周。一方面胡老師是我親自招進來的，另一方面也是因為你們成績最讓我放心。就算胡老師教得不好，你們自己也會學。讓她去教二班三班，可能等戴老師回來前，那個班的成績已經被她帶壞了。”至於十班，以趙老師梟雄的思想，根本就是放棄的班級吧？反正教得好不好都一樣。大家聽了趙老師的話，頓時驕傲的想：趙老師是信任我們才會這樣做啊。比起其他的班，我們班當然是最好的，也是最不需要老師操心的。再上胡老師的課，大家都有種“照顧照顧算了，反正是
