青色羽翼提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
白，心中的渴求，讓他將自己對阿木的思念完全地融入到這首曲子中。從來到這個世界開始，從遇到阿木開始，他黎昕就沒有過別的選擇，他深深地戀慕著那個不知年輕不知姓名不知容貌甚至連真實聲音都不清楚的人。或許阿木在原本的世界中有妻有子，或許阿木是個眼看就要到衰老年紀超過二百歲的老人。可是那又怎麼樣呢？失去記憶的阿木，就是他的阿木，沒有人能奪走。他也會害怕，害怕阿木恢復記憶後，會不會因為種種原因選擇放棄他，不再見他，甚至害怕阿木忘記他。可這些害怕都不是他退縮的理由，不管是因為什麼原因，他都要探個究竟。如果阿木當真有妻子，那麼他會放棄這段感情。可是至少，讓他知道自己愛的是什麼人，哪怕只是看一眼他的容貌，聽一聽他的聲音也可以。他來到這個世界不過一年半時間，與阿木相處的日子不過半年。離別比相聚的時間還要短，他深深地四年著阿木。這首曲子，將他綿長的情誼全部展現出來，這一次他要去軍區去吹奏這首曲子，他希望阿木能夠聽到，不管怎麼樣，來見他一面。有時候，樂曲未必好聽，技巧未必純熟，可是曲中的感情卻能深深地打動人。一曲《時間都去哪兒了》，或許不是那麼通俗的曲子，想要學起來也十分難，但這首曲子，演唱者也是個唱功很一般的女兒。但是其中深藏的感情，卻足以打動天下父母。這一刻樂曲中深深蘊含著的感情，思愁、離愁，被黎昕完美地展現出來，一曲終了，他放下唇邊的簫，眼角掛著一滴離別淚。這是他對阿木的思念，也是他的決心。清雅的樂聲，悲愁的曲調，讓考核組的成員長久地沉默了。他們互相對視，卻不說話，黎昕也只是靜靜地看著他們。他並沒有使用贈送的大師級指導模式，這就是他的實力，目前他能夠展現出的最好的實力。&ldo;我可以問你一個問題嗎？&rdo;這一次聖特維斯大學考核分組的組長，也就是文藝兵中那位莎拉中將，她許久後回過神來，才恍惚般地問道，&ldo;我沒聽過真人吹奏的樂曲，相信帝國也很少有人聽過。我也對古文學沒有研究，不清楚李清照是誰，也不知道那首《鳳凰臺上憶吹簫》是什麼內容。可是我能夠從你的樂曲中感覺到，離別，思念，你在思念誰想念誰？為與離別而哀愁？&rdo;黎昕輕嘆一口氣，直視莎拉中將道：&ldo;一個……我深深思念的人，足有一年沒見面的人。&rdo;&ldo;這樣哀愁的曲子，如果在邊境軍那裡演奏出來，說不定會讓那些漢子偷偷流淚的，畢竟他們的親人、情人都在帝國內。我們是慰問演出，如果慰問反倒讓戰士們哭泣，那不是一種罪孽嗎？&rdo;&ldo;有些情感長久壓在心中是會讓人難以承受的，淚水代表的並不是懦弱，而是感情。將所有的負面感情都流盡，在思念中更加堅定自己的職責，為守護這些所愛的人而奮鬥。如果我是邊境軍的話，我會這麼做。&rdo;黎昕堅定地說道，&ldo;我也是人，人心都是肉長的，會疼會難過。我會想念，同樣的，為了守護我深深思念的人，我寧願忍著離愁，固守邊境，為我思念的人撐起一片安靜祥和的天。&rdo;莎拉中將點點頭，不再發問，而是在紙上寫了些什麼。幾個考核組成員低聲探討幾句後，再次由莎拉表態：&ldo;李鑫，剛才的表演打破了我們以往對音樂的認知。你的吹奏如果平心而論，熟練和流暢上絕對比不上光子音樂，將你的曲譜輸入光腦中，它會演奏的比你更優秀、更流暢。&rdo;米蘭在一旁因嫉妒而扭曲的臉變得好看些，他露出一個幸災樂禍的笑容。棚頂的嚴熾則是趴在屋頂擦擦眼角，不知道為什麼，剛才李鑫的曲子讓他很難受很難受，大腦一片空白，心中出現空洞，他的心好像丟了一塊，他將最重要的一塊心不知丟到哪裡去了。面對考核組的結束語，黎昕表現的很平靜。其實這個時候他使用大師級指導模式會更好，這首曲子本來他也只得到幾天，還沒有練熟。用指導模式無可厚非，而且技術上絕對不會出現問題。可是他就是想憑藉自己真正的實力入選，這是他作為一個音樂人的堅持，即使被淘汰失去尋找阿木的一次機會，他也不後悔。&ldo;可是，光子音樂，沒辦法讓我哭泣。&rdo;莎拉中將笑著說，&ldo;謝謝你讓我認識到，音樂，不是隻有技巧就可以，真正能夠打動人心的，只有發自內心的感情。&rdo;
