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“我見秦朝極盛,又恐其衰敗。故而早做打算。”
洛梧桐取出一幅簡易的航海地圖,指給秦修看。
“徐福出海目的不純,他必定是要尋得一處適宜生存的,頤養生息的地方。與大陸不近不易被發現,與大陸又不能太過遙遠,海上風雲瞬息萬變,航程越長越危險。所以,適合的大概就這兩處。”
洛梧桐指了兩處海島。一個夷洲就是後來的臺灣,一個東瀛就是後來的日本。
“這兩處,我都著人勘察過,最後選定了東瀛。你還記得你靈姨嗎?她已經在這裡經營數年。殿宇樓閣都是她率眾人修建。”
“徐福登陸東瀛你也看到了。”
“為何我不揭穿徐福騙局,僅僅是讓你在他面前露臉?我要讓他在島上證實你的身份是始皇帝的兒子,將來名正言順在東瀛自立為王。徐福不過是將你父皇的東西帶過來給你的一個工具罷了。”
“我不是早跟你說過了,始皇帝的東西只能是他的兒子可以繼承。”
“徐福是有大才的,殺死他很容易,但是利用他對於我們而言則是百利而無一害。”
“孃親,一次不忠百次不用。”秦修還是不理解。
“這個就留給你來解決。看你有沒有這個本事,能不能收服他。”
“帝王之術,你還有得學。”洛梧桐並不期望孩子能全盤接受,等碰到的事情多了,自然就懂了。
“兒子明白,多謝孃親教誨。”秦修躬身作揖。
“待這裡的事情安排妥當,我們便啟程返回。這幾天你就跟著季將軍熟悉熟悉,看看你的領地,看看你的子民。”
洛梧桐打發了兒子,喚來守衛,“傳徐福。”
“微臣見過楚國夫人。”徐福也是個妙人,自稱轉換自如,但是膝蓋依舊綿軟。
“徐大人可知我為何留你?”
“微臣遲鈍,斗膽一猜。”
“東瀛島四面環海,資源有限,新建都城,百廢待興。臣可造船,可捕魚,略通天文地理,可以教化百姓。毫不謙虛的說,臣一人可以頂千人。於夫人來說,殺了臣易如反掌,可是若用臣,臣必當鞠躬盡瘁死而後已。與夫人有益,與未來新君有益,與百姓有益。”
確實是個明白人。
不過對於自視甚高的人,洛梧桐向來都會精準打擊。
“來人,取航海圖來。”
“徐大人不妨走近來看看。”
隨著侍者展開,一幅巨大的3d航海線路圖展現在眼前。
徐福看著眼前的航海圖不敢置信,航線精準,海上危險區域標註精確,且這圖畫技了得。徐福暗自心驚,沒想到楚國夫人座下竟有這樣的神人。
“微臣自愧不如。”徐福甘拜下風。
洛梧桐又取出一張古法造紙的方子,侍者雙手接過,遞給了徐福。
徐福接過,仔細閱讀,琢磨方子上的步驟和製作的可行性。
取材料,麻或竹,浸漚切碎。使麻或竹變軟並初步脫膠,使纖維變短,便於成漿。再用灰水浸泡。將麻或竹浸泡在灰水中,脫膠、分散纖維和漂白。待材料軟化,舂搗,增強紙的牢固度復又洗滌,洗掉灰漿和雜質,增加紙的潔白度。以木棒將槽內的紙漿打勻,使紙漿纖維均勻地漂在紙槽中。用抄紙模框即竹簾是抄紙過程中的重要工具,製作簾子也有72道工序,光削竹篾條就有10多道,每根竹篾條直徑只有0.2厘米。抄紙的工匠雙手端著竹簾在紙漿裡使勁地舀,將紙槽內的紙漿抄起並均勻地留在竹簾上。將留有溼紙模的竹簾放在通風的地方晾曬。最後將曬乾的紙從竹簾上撕下,一張紙就製作完成了。
妙啊,紙出現可替代笨重的竹簡,更有利於儲存和文字的傳播。
徐福拜服。
“此法制作便交於你督促完成。”
“臣必不辱命。”這是他接手的第一個任務,務必要圓滿完成。
“另外,苧麻、黃麻、青麻、大麻、亞麻、羅布麻和槿麻這類植物,可造紙,可製衣,可製作繩索等,我會與你一些人手,你差人種植,待我回來,要見到成果。”
“諾。”
“不知楚國夫人要去往何處?”徐福不明白一個婦人怎麼會東奔西跑。難道還要回到秦宮?那他會不會被秋後算賬?這麼一想頓時後背冷汗涔涔。
“大膽,夫人行蹤豈容爾等窺探。”隨侍喝道。
“微臣該死。”徐福趕緊跪下請罪。
“下去吧。”洛梧桐不需