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在溫室內進行著種植指導的李教授，被學生告知藍金治癒蘑被蘇小菜種成功，他立即放下手頭的事情，檢視群內的圖片。
戴上眼鏡，仔細對比，欣喜點頭。
確實沒錯，就是這種菇，最難得的是，菇型很完美，沒有受到任何蟲害，也沒有腐爛。
【李教授】：我去你田裡一趟。
難掩激動的手指，顫抖著。
差點按錯資訊傳送物件，李教授迫不及待要去看看。
想不到啊，他這邊居然成為首例藍金治癒蘑培育成功的學校。
其他學校程序，連邊兒都沒摸著。
李教授心底偷著樂。
身邊的學生全都看到群內的訊息。
瞅著教授的眼神，活像可憐的小狗。
李教授只點出幾個人，這些人就是新研究專案成立的小組成員，專門負責蘑菇培養。
就是蘇小菜指點過的那幾個。
其他人都哀怨地看著她們遠去，嚶嚶嚶，她們也想去，可惜錯過了機會。
幾人到了蘇小菜的菜園子。
蘇小菜的菜園子與其他人的園子都有很大不同，瓜果青菜排列都非常齊整，給人一種精心打理的別緻感。
竹林面積不大，卻能成蔭，非常清爽。
蘇小菜坐在竹林陰涼處，搖著扇子，吃著香蕉。
菜地裡的小機械人，勤快地圍著樹樁轉。
太休閒了，好羨慕。
學姐們見不得她那麼休閒。
衝過去就丟擲各種問題。
“別問我，我也不知道它們怎麼長出來的，你們對蘑菇研究更深入，應該比我懂。”蘇小菜把記錄下來的所有資料推給她們。
她肩上任務太重了，能把事情推給他們，也不枉費她的小機械人一翻功勞。
面對這麼大方的學妹，學姐們感動，想給她大擁抱。
蘇小菜拒抱，“我是傷患。”
“哦哦，差點忘記你又大戰蟲人過。”學姐們關心道。
“是啊，被揍得挺慘的。”蘇小菜懶洋洋的，“網上都說我退步了。”
學姐握拳，為蘇小菜打抱不平，“那些網民太閒了，你都已經這麼努力了。”
她們也看過民眾拍下來的影片，蟲人攻擊密度和強度明顯比之前廣場遇見的高。
說蘇小菜退步的，肯定只看了放慢版。
影片放慢後，普通人的視線才能跟上。
正常播放的影片根本看不清，連眼睛都跟不上，更別說分析。
不過蘇小菜翹腳笑著的模樣。
學姐們知道，她缺少那根在意的筋。
“網友全是陌生人，現實又接觸不到。”即使接觸，又怎麼樣，蘇小菜可以肯定，她跟黑她的人永遠成不了朋友。
現在最重要的蘑菇。
有兩朵蘑菇已經成熟，完全可以採摘了。
教授戴上手套，招手讓學生過去幫忙。
她們立刻轉身協同，拍拍兩朵蘑菇，讓它把孢子撒下，留些種，後續觀察。
學姐道：“後面我們還想來看看你這蘑菇的生長情況。當然，我們只做觀察，不會插手它的生長，介意嗎？”
“不介意，你們甚至可以接手它的培育。”它能長出來，蘇小菜也感覺意外。
她已經看了好久資料。
學姐們資料她也拿來參考對比，溼度、溫度、生長環境模擬，全都有差不多的對照實驗。
學姐聽到蘇小菜的大方發言，連忙擺手拒絕，好不容易有人能培育成功，她們不能拿走亂來。
就好好讓它們的孢子留木樁上，等待下次採摘，可持續發展。
她們觀察了很久，小聲討論。
“會不會跟木材的材質有關？這是什麼木頭？”
蘇小菜：“就撿的呀，應該是松樹的。”
“會跟種竹林邊有關不？”
“不可能吧，我看了很多人拍下它的地方，沒有竹林。”
“會不會跟澆的水有關，學妹這個小塘的水……”
蘇小菜一直在看平板上記錄的事情，她終於注意到一個特別的地方。
打雷，之前一個星期，都是雷雨天氣。
難道這也有關？
貌似有植物是打雷天氣下才生長的。
這蘑菇，不會也這麼有個性，要打雷才長出來。
“學妹，你在嘀咕什？”
