第145章 吳正義的學堂到底教了些啥？ (第1/2頁)
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第一百四十五章
吳正義忙著面試學生。
說是面試，實際上是挑出其中的他看著順眼的人。
招生數量有限，自然是精益求精，十選一，好苗子不少。
不過報名的人太多了，他又不想回長安，就讓小青帶著三十多個老師去了國侯府設立的招生辦公室負責挑學生。
面試的方式很簡單，不憨不傻，口齒清晰，沒有肢體殘疾，能口算一百以內加減的優先錄取，能識字的重點培養，能從一數到一百便是最低的錄取門檻。
聽著很不靠譜，實際上來報名的適齡孩子有大半都被這幾個條件給刷下去了。
不是唐人的孩子笨，而是環境所致。
整天為填飽肚子發愁的百姓哪裡知道該給孩子什麼樣的學前教育？
百姓家的孩子一出生基本就註定了未來的道路，沒有其他出路，事實就是如此殘酷。
剩下的孩子就是優中選優了。
一千個入校新生僅用兩天便挑選出來了。
國侯府因為招生的事情忙的四腳朝天的時候，朝堂上也不平靜。
上次吳正義在自己家門口掛牌子朝堂上都沒人敢說一句話，但是這次不一樣。
吳正義罵皇帝雖然有挑戰儒家行為準則的嫌疑，但是他並沒有觸及士族集團的利益，大家自然是睜隻眼，閉隻眼，可是職工學校的招生卻是實實在在的威脅到了士族集團的利益，就算知道吳正義不講理，他們也不會允許他降低讀書的門檻。
御書房中，十幾個言官和世家官員盯著皇帝，等待皇帝的反應。
李世民將眾多官員的聯名奏疏放下，無奈道：“卿等所奏藍田職工學校男女混校之事朕知曉了，職工學校此舉確實有悖常理，然則此事歸屬瓊崖侯府管轄，朕答應過不干預瓊崖侯府之事，不好食言。”
“陛下，瓊崖乃是皇室領地，陛下自是對其有處置之權。”
魏徵躬身道：“臣知陛下是擔心瓊崖侯不喜，可是瓊崖侯年少，其中曲折多是不解，臣相信陛下若是與瓊崖侯言明利害，瓊崖侯會接受的。”
封德彝加碼道：“陛下雖有旨意陛下與朝廷不插手瓊崖侯府之事，可這藍田職工學校並不在瓊崖，陛下與朝廷自是管得，且男女混校之事實在是有違公序良俗，若是他人效仿，必然帶壞大唐民風，臣請陛下查封藍田職工學校！”
李世民顯得更加無奈了。
他讓方德取來那份承認瓊崖特殊地位的詔書副本給魏徵等人傳閱。
當魏徵和封德彝看到詔書後面用幾千個小字寫成的備註解釋，立刻暗叫不好。
當時詔書頒佈的時候大家爭論的是皇家領地存在的合理性和法理性，根本就沒有在意詔書內容的細節。
合著是皇帝不僅是強行確立了瓊崖及南洋的皇家領地地位，還在詔書上做了手腳！
果然，他們很快在一條備註中看到了他們最不想看到的內容：
“備註解釋第三，皇家領地定義解析第二條第一款，瓊崖侯府為皇家領地代執行主體，以此認定凡擁有瓊崖侯府固定資產場所均為皇家領地，適用皇家領地一應律法、習俗、傳統，享有皇家領地之待遇。”
根據這一條的解釋，吳氏莊園就是代行皇家領地職權的瓊崖侯府在關中的一項產業，皇帝如果不想推翻整個皇家領地體系，還真沒有直接參與吳氏莊園管理的辦法！
魏徵和封德彝心裡那叫一個噁心。
既噁心皇帝對瓊崖侯府的縱容，也噁心皇帝竟然敢戲耍所有的朝臣。
同時他們也更恨吳正義這個攪屎棍。
丫的在瓊崖折騰還不夠，竟然把手伸到了關中腹地，他到底要做什麼？
其他人看到這些備註，臉色也是精彩的很。
皇帝真是不當人呀！
李世民心中憋笑，嘴上卻道：“諸卿，朕雖然不好命令瓊崖侯關閉學校，但是你們如果可以找到其他法子阻止他辦學，或者是將男女分開，朕也是很高興的，畢竟男女混校實在是有礙觀瞻。”
眾臣聞言，面面相覷。
皇帝這是想管還是不想管這件事啊？
您能說清楚嗎？
可惜李世民是不會和他們解釋什麼的。
即便他真的對男女混校的意見很大，他也不會去惹怒吳正義。
離開御書房，魏徵等人很不甘心，立刻開始頭腦風暴，想辦法讓藍田的職工學校辦不下去。
一個御史提
