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&ldo;看來,九零後的號碼也不是多難要。&rdo;司儀很會活絡氣氛,高亢的聲音說著:&ldo;誰的電話被接通了!請站起來讓我們看看!&rdo;蘇漾舉著手機,還沒反應過來,下一秒,她已經看到一個男人從新郎賓客區站了起來。還是白天的打扮,淺色襯衫,黑色褲子,短短的頭髮。蘇漾的視線過去,顧熠晃了晃手裡仍在接通的手機,對蘇漾淡淡一笑。那一笑,充滿挑釁。……得了自由,蘇漾重新坐回石媛身邊。石媛已經禁不住八卦之魂,湊在蘇漾耳邊說:&ldo;我的天啊,顧熠和林鋮鈞居然都在,我們倆怎麼都沒發現?&rdo;蘇漾皺眉,沒說話。&ldo;顧熠真是牛逼了,居然就把你電話給打通了。他這分明就是還對你有意思好嗎!&rdo;石媛說著說著都有些激動了:&ldo;這情節,都可以寫小說了!&rdo;蘇漾任由石媛在一旁嘰嘰喳喳,什麼都沒有回應。她沒有動,也沒有回頭,只是始終感覺到若有似無的視線。想起顧熠那個挑釁的視線,蘇漾就忍不住皺眉。舉起面前的橙汁,冰冰涼涼的一杯,她一口氣就喝了下去。半晌,瞪了石媛一眼:&ldo;我對他沒意思。&rdo;……蘇漾早該知道,顧熠不會那麼輕易放棄。畢竟他是那種腦回路和一般人完全不一樣的人。從以前的經驗就應該能想到的。走上熟悉的講臺,剛放下膝上型電腦,蘇漾一眼就看見了教室裡的不速之客。一身商務打扮,坐在教室的最後方,與年僅十八九歲的大一學生格格不入,引起同學們喁喁私語的議論。尤其幾個學習比較用工的學生,大約是認出了來人,還偷偷拿出手機來拍照。這情景,讓蘇漾不由一愣,隨即就忍不住皺緊了眉頭。開啟膝上型電腦,蘇漾的視線一直落在教學的裝置上,聲音冷冷地透過話筒傳遍整個教室。&ldo;不是本班的,該幹什麼幹什麼去。&rdo;蘇漾此話一出,大家的視線一齊落在教室最後的顧熠身上。被大家這麼看著,顧熠臉上倒是也沒有什麼尷尬的表情,他微微往後一靠,一臉閒適的表情,把教室當他家似的。他雙手自然地交叉,放在膝蓋之上,勾著嘴角,坦然與蘇漾對視,用所有人都能聽見的聲音說:&ldo;怎麼,蘇老師不歡迎旁聽?&rdo;蘇漾不想被學生們看了笑話,冷冷回答:&ldo;請便。&rdo;坐得離蘇漾最近的一個女學生夠著脖子,用低低的聲音問蘇漾。&ldo;蘇老師,後面坐的,是不是顧熠,顧大師?&rdo;蘇漾沒有回答,只是輕輕拍了拍桌子:&ldo;上課了。&rdo;……蘇漾這節課是理論為主的課,主要介紹中國園林建築的發展史,那種中式風格對現在的年輕學生來說,並不是那麼有吸引力,蘇漾講著講著,大家對顧熠的出現就不再討論了,轉為昏昏欲睡。這樣的情景,蘇漾已經習慣。想想當年她上學的時候,可不就是這些學生這樣嗎?就像曹子崢說的,師傅領進門,修行看個人。&ldo;……建築師也是在建造一個世界,而這個世界將建造成什麼樣子,首先取決於建築師對這個世界的態度。&rdo;蘇漾看著臺下的學生說道: &ldo;童寯先生有一句話說‐‐&lso;今天的建築師不堪勝任園林這一詩意的建造,因為與情趣相比,建造技術要次要得多&rso;。童寯先生為現代建築奠定了一定基礎,做了一生學問的他,在晚年面對浮躁年代的時候,毅然不再做建築設計。這是他當年的態度。&rdo;&ldo;建築設計中,比建築更重要的,是人和自然的關係,園林建築最推崇地,是讓人們的居住環境,重新返回到自然中去……&rdo;……聽著蘇漾在臺上大方地侃侃而談,哪怕只是簡單的話語,也充滿著智慧。顧熠坐在臺下,那種仰望著她的視角,讓他心裡生出幾分奇怪的感覺。說不出她的選擇是對是錯,顧熠也無法得知,如果當年去了美國的她,如今會是什麼樣子。他唯一能確定的,是不管是當年那個熱血有衝勁的她,還是如今這個鎮定淡然的她,都在他心中佔著一席之地。一節大課結束,顧熠竟然不知不覺就聽完了三個小時。