林笛兒提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
&ldo;卓亦心媽媽，這裡！&rdo;一頭銀髮的園長從走廊盡頭的辦公室裡出來，向諸航點了點頭。&ldo;不好意思，給你們添麻煩了。&rdo;諸航忐忑地笑笑，走進辦公室。戀兒鼻子貼牆站著，她似乎不願配合，在雪白的牆壁上踢出一個個黑腳印。一個臉漲得通紅的女老師憤怒地把目光從戀兒身上轉向諸航。沒有血跡，沒有傷亡。諸航暗暗鬆了口氣。&ldo;具體事情讓吳老師來說吧！&rdo;園長看看戀兒，喊道，&ldo;卓亦心，你先出來一下。&rdo;&ldo;不，讓她留在這兒。&rdo;諸航攔住。&ldo;她畢竟是個孩子，有些話聽到不太好。&rdo;園長皺著眉頭，以一個幼兒教育家的口吻說道。&ldo;但錯是她犯的，她必須面對一切後果。&rdo;諸航堅持。戀兒揚起小下巴，看著諸航，扁扁嘴，眼眶裡泛著淚光，卻倔強地不肯讓眼淚落下來。園長與吳老師交換了下眼色，兩人都坐了下來。吳老師平緩了下呼吸，說道：&ldo;今天是開學第三天，對於小小班的孩子，我們在課業上不作要求，但是午飯後，一定要集體午休。卓亦心跑過來對我說，她不睡覺，她要去外面玩。如果我不同意，她就要把我的秘密告訴園長。你……你說，這是不是敲詐行為？&rdo;諸航嚥了咽口水，問道：&ldo;前兩天她睡了嗎？&rdo;&ldo;前兩天小朋友們還沒適應，一直在哭鬧。今天是第一天要午休。&rdo;諸航沉吟了下：&ldo;那你有秘密嗎？&rdo;&ldo;卓亦心媽媽，你不要顧左右而言他，這樣子，並不能掩蓋你孩子的劣跡。&rdo;吳老師嚴重抗議。諸航反倒淡定了，她轉臉看向園長：&ldo;這就是你們所謂的精英老師？在詞典裡，敲詐這個詞的意思是用暴力、恐嚇手段以及濫用職權等，從一個不情願的人手中索取財物。你認為她用這個詞來形容卓亦心的行為恰當嗎？&rdo;園長的臉一時間有點僵硬，瞪了吳老師一眼：&ldo;吳老師的用詞也許不太恰當，但是卓亦心的行為實在令人驚愕，她才三歲，假以時日，真是不敢想象。&rdo;&ldo;你有問過卓亦心為什麼這樣做嗎？&rdo;園長怔住：&ldo;這還要問，她的目的不就是不想睡覺？&rdo;諸航招手，戀兒揉揉眼走過來。&ldo;告訴媽媽，為什麼要對吳老師那樣說？&rdo;&ldo;因為我從來不睡午覺，就是唐嬸把我硬按在c黃上也不行，我會叫得其他人都睡不成。我告訴吳老師，我會影響其他小朋友，我可以一個人在外面玩玩具，不出聲。吳老師說不行，小朋友必須聽老師的話。我說你也沒聽園長奶奶的話，我看見你和隔壁班的叔叔老師在教室外面玩親親。唐嬸說小孩子看電視裡玩親親眼睛會長雞眼，園長奶奶那麼和藹可親，才不會讓我們長雞眼。後來……吳老師就把我揪到這裡了。&rdo;戀兒的音量越說越高，單薄的雙肩直抖，又激動又委屈。園長目瞪口呆，才三歲的小娃娃，伶牙俐齒，語句通順，有標點的地方自然換氣，大段的回答，抑揚頓挫，有條不紊。另一邊的吳老師則是氣得臉上紅一塊，紫一塊，都快沒人色了。諸航輕輕&ldo;嗯&rdo;了一聲，雙目突然凜冽地一眯，腰桿挺直，目光咄咄地看著園長和吳老師：&ldo;卓亦心是沒有成年，但不代表她沒有發言權和選擇權。園長和老師都沒給她一個解釋的機會，就胡亂下了這樣令人啼笑皆非的結論。幼兒園不是法院，它應該是讓孩子開開心心玩耍、快快樂樂學習，教導他們心理健康、心情陽光的地方，現在呢？我想你們應該向卓亦心道個歉。&rdo;&ldo;你……誣陷、栽贓、顛倒黑白！&rdo;吳老師惱羞成怒，指著諸航，那雙血紅的眼睛中躥起了熊熊火光，沾上一點就能燒個體無完膚。園長適時地拽住她，朝諸航抱歉地笑笑，彎下腰問戀兒：&ldo;園長奶奶今天錯怪卓亦心了，卓亦心能原諒園長奶奶嗎？&rdo;戀兒歪著頭想了想，點點頭，主動伸出小手，握住園長的手：&ldo;我喜歡園長奶奶，不喜歡吳老師。&rdo;真是個直白的孩子！諸航心中默默讚許。事情似乎就這樣解決了，但是聽了園長下面講的，諸航才知自己太樂觀。園長讓吳老師先回教室，親自陪著諸航和戀兒在幼兒園裡漫步，介紹著哪幢樓裡有哪些設施。說到最後，她嘆了口氣：&ldo;現在每家都只有一個孩子，個個嬌貴著，辦所幼兒園不容易。卓亦心媽媽，吳老師與同事在上課期間卿卿我我，我會處治。但，你沒覺得卓亦心是個非常特別的孩
