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她滿足地深了一口氣，朝小姐的房間走去。&ldo;小姐。&rdo;‐‐她看見小姐杜麗娘，默默地坐在那裡，花樣繡線被拋在了一邊。春香機敏地收拾起已快要熄滅的香，沒有多問。杜麗娘走了出去，倚在欄杆上。春香好像聽見她自言自語：&ldo;一切都只是個夢而已。&rdo;窗外春色，耳邊鶯啼更添了心上莫名感傷，她嘆息著：&ldo;夢迴鶯囀，亂煞年光遍。人立小庭深院。&rdo;她的處境和心境竟和書頁間的美人不謀而合：&ldo;剪不斷，理還亂，悶無端。&rdo;對於生活，她早有不滿卻又習以為常。思想的空間再大，現實的空間卻依然很小。能做的努力，就更少。內心單純明淨的杜麗娘，在驚夢之前。麻木安心的做著順民，她吐出一絲絲的苦悶，漸漸鬱結成了一個繭‐‐那迫使她反抗的動力，還在途中，沒有抵達。獨立小院的杜麗娘嘆息著，只覺得春色惱人，不知打哪來的憂悶。她剛做了一個夢，那該是一個讓人心存眷戀，甚至有些不足為外人道的夢，也許是個面目模糊的男人，像一陣春風拂過桃花，她未及歡欣，他已遽然無蹤。夢短的幾乎無痕，才叫她不禁暗自埋怨起窗前的鶯啼將她驚醒。醒過來後，她只記得隱約的情節和清晰的感覺。心裡像有一尾魚在游來游去，但她怎麼也捉不住。這讓她很惆然，很煩悶。這又何嘗不是一個危險的暗示，來日她一樣會被驚起，獨立深院。只是下次。下一次的幽懷就沒有這麼好排遣了。她一徑發悶，眼前庭院深深，春意沉沉。她只覺得心事層層，卻還沒有開出來，只管飽飽地緊緊地壓在心頭。生活如此單調乏味呵。無非刺繡，紡織，fèng紉等女紅，再來是讀幾卷詩書，和春香閒話幾句，兩個不出二門的小丫頭能有什麼時鮮的話題，能架得住天天膩在一起？春香又不喜讀書，她縱有滿腹詩情也無知音傾談。父母用心擇選了一位飽學的老秀才做她的老師，期望把她教導的更知書達理，循規蹈矩。事與願違。殊不知，杜麗娘的覺醒恰是從父母決定為她延師開塾開始的。老先生才情枯澀，為人迂腐。剛開始講《關雎》，可以講到讓人昏昏欲睡，然而就像一個微小的機會可以改變一個人一生的際遇。一個平庸的男子，照樣可以觸發一個才女的情思。杜麗娘恰是從陳最良身上照見自己是個才貌雙全的女孩子。她讀了很多書，寫的一手好字，有不錯的詩文功底，不俗的品味，而她的老師只知照本宣科。終身在貧寒中掙扎的男子，讀書只為謀生，連硯臺有眼為佳也不懂。當人開始意識到自己很出色，和別人很不一樣時，她的孤獨感就出現了！她開始有她的苦悶‐‐懷才不遇。這，竟然和遠方她未來的戀人驚人的一致。此時她倚欄遠望，所望之處恰是來日柳夢梅自嶺南來時要經過的梅關。這又是一個神秘地暗示，然而此時，人不能知。與自覺長大，開始多愁善感的杜麗娘比，春香只是個愛玩的小丫頭，她念念於遊園的約定。不失時機地提醒她，我們該去遊園了。經過提示，杜麗娘終於想起來前幾天說起的遊園一事。她自然要回房精心打扮一番才肯出門。有了寄託，她心情轉好。&ldo;嫋晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線。&rdo;看見外面響晴的天，空中漂浮著小蟲辛勤吐出的遊絲，夾雜在飛花亂絮，飄來這小院中，她突然覺得沒那麼寂寞。那遊絲般，握不住的春天，雖然姍姍來遲，畢竟是悠悠地來到眼前了。麗娘愈發用心地打扮起來。吩咐春香&ldo;停半晌，整花鈿。&rdo;，&ldo;沒揣菱花，偷人半面，迤逗得彩雲偏。&rdo;看見鏡中的自己，陌生的自己嬌豔可人。她忽然間害羞起來，好像被鏡子窺出了端倪。為了掩飾自己情絲盪漾，她假意嗔怪這該死的鏡子，害得我把頭髮都弄歪了呢！梳妝完畢，她又開始躊躇：&ldo;我步香閨怎便把全身現！&rdo;‐‐到底去不去？這是個問題。顧影自憐時，她的心情是複雜的，既有自得，更有失落，爹孃老把我關在屋裡，什麼時候才有人能發現我的美呢？可是當她真正要踏出門時，她又開始猶豫不決。面對春香攛掇型的讚美，杜麗娘道出了深藏的傲然：&ldo;你道翠生生出落得裙襯兒茜，豔晶晶花簪八寶填，可知我常一生兒愛好是天然，恰三春好處無人見。不提防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。&rdo;
