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英語單詞。 這小子是過來報名雙學位的——p大經雙。 一邊領著林洛見往自己學院的辦公樓的方向走，莫離一邊隨口問道，“洛見，怎麼想起來學雙學位了？還是經雙……你不是一向最討厭數學？” 林洛見沉默了一下，然後就很坦然地說，“莫寶寶，我一直都想和你上一所大學。這個願望如果不能實現，我這一輩子都會覺得遺憾的。” 莫離嘆了口氣，“那也不一定就要選經濟學的雙學位啊。” “既然雙學位的院系可以自由選擇，那為什麼不和你選擇一個專業？”這個是某人斬釘截鐵的回答。 換了個人在聽了上面兩句話之後，必然是被感動得執住友人的雙手，發誓會好好珍惜這一段偉大的友情云云。 可惜，莫離從小就跟林洛見混在一起，早已熟悉了此人的品行和思維模式等等，所以輕而易舉地聽出了這句“告白話語”背後隱藏的訊息。 他絲毫不為所動，冷靜地回答，“林洛見，我是不會替你做作業的。” …… 林洛見委屈地對著手指，“高中那會兒你還替我補課呢！” “那我現在也可以替你補課。”莫離看著一臉委屈的好友，唇邊不自覺地帶上了笑意——還有幾個人，能把這種不光彩的事兒說得這麼委屈的？！ 林洛見的評價的確沒有錯。 一個人從小到大，從性格開始塑造到定性——有多少因素是源於自身，又有多少因素是來自於外界？ 自從幼年時和林業的第一次相遇，莫離就在不自覺地拿著林業的那種性格跟自己對比，潛意識地認為那種性格才是標準的方向。 但是，不得不承認的是，林業那種性格的形成，的確絕非易事——所以，莫離個性中這種彆扭，多少有一種勉強靠上去而不得的意味兒暗含於其中。 大一上學期，和沈毅梵的相遇、相識……和最後短暫但是堪稱刻骨的相戀，可以說是在莫離的人生中又留下一道深刻的印跡，一些語言一些動作甚至一些思維方式，都受到了那個人最直接的影響。 ——按照林洛見的說法，整個人都變得“sunshe”了起來。 但是，很可愛，不是嗎？ 辭掉了學生會的工作後，莫離的時間全部花在了學業和學生助理上。 當然，偶爾需要幫某個笨蛋補習該死的線性代數、微積分、統計學原理、機率統計、博弈論等一大堆繁瑣的課程。 大學生活就是這樣子，你可以選擇激情澎湃地度過——整天忙於各種大型活動的組織和策劃，忙於各種社會實踐的進行；你也可以選擇學術意味甚濃地度過——整天鑽在圖書館和各種自習室裡勤勤懇懇地讀著原典、做著學問、致力於研究；你還可以選擇優哉遊哉地混日子——整天或宅在宿舍或揮灑汗水在籃球場或跟各色美女花前月下卿卿我我，至於成績？先放在一邊兒再說。 這裡就是，大學。 或者說，中國式的大學。 莫離同宿舍的室友完美地貫徹了上述三大典型事例中的第三種，將有限的生命、時間、精力和金錢投入到了無限的網路遊戲中，致力於網遊文化的正規化和親歷化。 所以，莫離在大二上學期的時候，在同宿舍室友喋喋不休的介紹下，知道了一家新開的網遊公司，大手筆引進了韓國一款大型orpg（大型多人線上角色扮演遊戲）網遊，憑藉著穩定的伺服器支撐、優秀的客服服務、人性化的g管理和遊戲本身的出色，以雷霆之勢搶佔了暑假檔期的網遊市場，積攢了大批人氣，並迅速在風起雲湧的行業重組中站穩了發展的腳步。 “……這遊戲真不是我誇它，連玩兒過韓服的人都認為中服更值得一玩兒。據說這家公司老總跟韓國那家公司簽訂的是——技術共享。我靠！牛b啊！” 莫離把視線從手裡的環球雜誌上轉到說得唾液橫飛的室友臉上，“……‘技術共享’很牛？” 男生激動地一巴掌拍在了自己腿上，“當然牛了！這麼說吧……以往引進來的網遊，客戶端的升級、調整什麼的，全部由韓國那邊兒做主，給你個方案a，你就得搗鼓出來個a跟他們同步。‘技術共享’，意味著——天寰可以自主對客戶端進行調整升級。”
