願你被這世界溫柔相待（出書版）

第20頁 (第1/2頁)

是的，今天的許多媽媽都是這樣做的。這是我們這一代人最自豪的一件事：我們與上一代人相比擁有更開放的資訊平臺，我們接受了更豐富多元的育兒知識與家教體系，我們葆有童心也更關注孩子們的心靈，我們願意用童話的方式陪孩子一起慢慢感受這世界的溫存，哪怕是鬥智鬥勇，都生動美好。這是孩子們的幸運，更是我們自己的幸運。故事二：常被轉移的注意力叮叮說話早，最先學會的詞是“我要”。奶聲奶氣的小男孩白生生的好像一顆人參果一樣站在客廳裡，伸出雙手說：“媽媽，要那個，那個！”我扭頭，果然是叮叮喜歡玩的筷子。還沒等我表示反對，爺爺已經把筷子拿起來塞給叮叮，“哦哦哦，爺爺幫你拿。”真要命——隔輩疼這種事，基本就是無原則無立場的代名詞。可是能怎樣呢？就像有些老人壓根不願意帶孩子一樣，還有些老人是如果你不讓他帶孩子他反倒會跟你急——在他們看來，所謂“盡孝道”“贍養父母”，唯一的表現形式就是三代同堂、含飴弄孫。只是偏偏，這樣的三代同堂，最少不了的就是無節制的溺愛——在這樣溺愛的目光裡，孫子孫女要什麼，爺爺就給拿什麼，壓根不會考慮這件器物是否會對蹣跚學步的孩子造成意外的傷害；而叮咚想吃什麼，姥爺就給買什麼，完全不會顧及這種食物是否是稚嫩腸胃所能承受的。最後的結果是，每到想要“為非作歹”的時候，叮咚二俠就會大喊“爺爺爺爺”；而姥爺給的冰激凌吃多了，胃腸感冒，兩人輪番發燒兩天。那是上班族媽媽的視野死角：既然無法全天候陪伴，總有些場景無從監督。然而好在，家裡還有育兒嫂，以及有立場、有原則的奶奶和外婆。媽媽下班回家後做知識普及：“轉移注意力，要這個，就給那個，有音樂、夠稀奇的東西他們會很快被吸引。”大家紛紛表示贊同，除了寵溺孩子已經變成下意識行為的爺爺，以及固執相信自己判斷的姥爺以外，其他人都開始用轉移注意力的方法應對孩子們的無理要求。想吃冰激凌？啊啊啊快聽那是什麼聲音？樓上有音樂聲，快上去看看！咚咚跑得真快，叮叮你快跟上啊！我們去平臺上看看，是有外星人要來偷我們的小西紅柿嗎？不是啊！那我們拿個小籃子去摘西紅柿好不好？哦喲喲咚咚你摘的西紅柿還沒紅呢，哈哈哈叮叮你笑得好傻……想要這個盒子？哦，那可不行，那是媽媽上班要用的東西（打死我也不能告訴你那裡面是糖果啊）！我們不要這個了，阿姨給你變個好玩的！你不信？快別叫喚了，真的能給你變個更好玩的，快看快看阿姨手裡有什麼？噹噹噹當！哈哈！是一把摺疊小扇子。猴子形狀的，好玩不好玩？哎哎哎咚咚你別搶啊……怎麼離開才幾秒鐘你倆就鬼哭狼嚎的？哎，怎麼又搶同一件玩具啊！叮叮你不要搶了，男孩子要讓著女孩子，你讓姐姐先玩好不好？不要哭啦，來來來，給你看個好玩的東西。看這是什麼？哈哈哈！漂亮的貼紙，可以貼在冰箱上的，喜歡不喜歡？喜歡就留一張，另一張給姐姐拿過去。哎對了，放在姐姐手裡，姐姐說“謝謝叮叮”了嗎？哦，說了，太好了，你們是好姐弟，要相親相愛呀……這一年，三歲多的咚咚和一歲多的叮叮，他們的注意力還是很容易被轉移的。其實，這也是他們最為鬼哭狼嚎的幾年——我家常常回蕩著他倆的怒吼、尖叫、哭號，可是因為種種尚算有效的引導與開解，哭號也維持不了多久。而這些還沒有上升到“噪音”高度就已經中止的哭聲與喧鬧，漸漸地，成為我們所能留存的、屬於孩子們的童年最寶貴的印記——和一輩子都會有的笑聲相比，童年毫無顧慮的大哭，或許才是稍縱即逝的財富。我用拍照、錄影的方式記錄這些瞬間，有時候回放，在叮叮核桃皮一樣的哭臉面前，常常忍不住笑出聲。總有一些無傷大雅的淚花，是生活的笑意。故事三：有言在先與各退一步晚上睡覺前，照例是要講故事的。兩歲的咚咚還看不懂鐘錶，沒有時間概念，也不明白為什麼講故事要限量。所以有那麼一段時間，每晚，我講故事講到吐血。有讀者看了我的訴苦微博後問：“為什麼不限定數量呀？這樣下去媽媽會累壞的。”我當時想的是：再等等，過不了多久，慢慢地，咚咚就可以講道理了。是的，慢慢地，從1到10，從少到多，咚咚認識了鐘錶上的數字，漸漸懵懂曉得時間的概念，以及睡前談判的重要性——“媽媽，講故事呀！”“先刷牙、洗臉、洗屁屁、洗腳，洗完了給你講故事。”“好，講幾個？”“一個。”“不好！山（三）個！”“兩個！”媽媽一錘定音。“好！”咚咚歡樂了，“講哪個呀？媽媽。”媽媽指書架，“去挑兩本你喜歡的書。”“我不知道挑哪個。”媽媽獰笑，“不知道就不講了，你自己想聽故事，當然要挑兩本你想聽