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出,卻不是為了索取,帶來的才是溫暖的傳遞。大千世界,我們多麼希望在自己飢餓、寒冷的時候有人能遞給我們一杯溫開水,多麼希望在自己虛弱倒地的時候有人扶一把。然而,這需要遇見善意的心與善良的行。我們無法對他人要求更多,那麼能做的,便只有以自己微薄的力量去做力所能及的小事。或許,感動就在這期間蘊藏,而被你感動的人、被你幫助的人,就是下一個幫助他人的人。幾年前,在學校的走廊上,我見過一個女孩子,她穿得很樸素,甚至有點土氣,目光孤獨而無助。那是3月,藝術生專業考試即將開始,以我在藝術院校生活多年的經驗,這個女孩子,一定是要來報考的考生。那天,很多人從她面前走過,甚至有人低頭詢問她的情況,可是終於還是帶著無能為力的神情搖搖頭走開。她始終站在我門外的走廊上,低著頭,緊緊攥著書包帶子,不抬頭,也不發出聲響。過很久,我終於走出去,問負責招生的老師:這個女孩子站在這裡這麼久,究竟為什麼?他告訴我:她想參加學校的專業培訓,可是我們的培訓班早就結束了,總不能為了她再把所有輔導老師召集起來吧?我也想幫她,可是真是無能為力。當我走到這個女孩子面前的時候,她抬頭看我,眼睛裡蓄滿了淚水,風塵僕僕的臉上帶著懇求的神情。她說:老師,求求您幫幫我,我來晚了,培訓班結束了,可是我不知道專業考試有哪些題型,也不知道複習範圍是什麼,老師,求求您幫幫我吧……她邊說邊要跪下,她的聲音令我鼻子發酸。我似乎想起,多年前18歲的我,一個人揹著書包跑到省城來求學。下了火車,不認識東南西北,好不容易找到學校,可是我想報考的專業當年不招生。可是,我運氣好:在我最絕望的時刻,遇見某個類似系科的師兄。他一點點給我講解他所在的系是研究何種理論,學些怎樣的課程,需要參加什麼培訓班……一週後,我透過了該專業的考試,三個月後以藝術生的身份參加高考;再過一個月,收到大學錄取通知書。至今沒有人知道,是那場偶遇改變我的命運:我一路讀本科,考上研究生,成為一名教師,一路坦途。於是,我決心幫助這個女孩子。當時,距離專業考試不過還有一週的時間,如果說我曾經是一個奇蹟,我希望在我的手裡誕生另一個奇蹟。那天,我接下了輔導她專業課的任務,告訴她:努力學習,如果能順利透過專業課考試,老師將不收取你任何輔導費用。她是用功的女孩子,面對我如山的作業與複習任務,咬牙點頭。只有我知道,我交代給學生的作業,因為量大,從來沒有哪個學生能按時完成。可是她令我驚訝:每天只睡三個小時,她用一天時間完成了別人兩天才能完成的作業,用一週時間趕上了其他人一個月的複習進度。三週後考試成績公佈,她順利拿到專業合格證。儘管,後來她還是考到其它大學去。可是我永遠記得,新生報道前一天她來濟南,和她的父親一起來看我,送給我的那袋金燦燦的煎餅。她說:老師,我希望將來有一天我也能像你一樣,成為一名老師,能幫上需要幫助的人。那一刻,我似乎聽到花開的聲音,悅耳動聽。其實,生活中更多的付出瑣細而不引人注意。比如,昨天我出門,公交車上人很多,一個老奶奶和一個老爺爺在靠近車門的地方跌跌撞撞地站立。我低頭,看見我身邊坐著的小夥子正看著窗外的風景聽著p3。我怕大聲的提醒會令他難堪,便輕輕敲敲他的肩膀。他抬起頭疑惑地看著我,我指指耳朵。他取下耳塞,愈發疑惑地看著我。我靠近他耳邊,輕聲講:給老奶奶讓個座位吧。他一抬頭,臉紅了,迅速站起,讓出了自己的座位。沒想到,簡單的動作卻起到連鎖反應:他身邊的小夥子也起身為老爺爺讓了座位,而他們身後的女孩子仰起頭、紅著臉對我說:對不起,我沒看見。我微笑了,儘管我知道有些時候我們未必是因為看不見,可是我寧願相信,經歷或是看見這一幕的人們,下次已不再需要其他任何人的提醒。