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他出頭。陸謙忍了又忍,沒有喜形於色。劉靜嫻點頭,期待地問:“他果然是抄的你的?”“老師,考試沒有容易抄的選擇題,”沈蘇搖搖頭,把試卷正面拿手裡給劉靜嫻看,“而且我的填空題都沒有寫步驟,陸謙試卷上卻有步驟和草稿。”黑水筆寫的字跡輕飄飄不端正,塗鴉似地寫著計算步驟。明明有草稿紙,偏偏不在意卷面整潔。眾人譁然——“真是我謙哥自己寫的試卷?”喜歡陸謙的女生都沉默了會兒,開口說:“……不然誰會把別人的草稿也抄過去。”“我靠,”得出結論的女生眼裡冒著星星,激動道,“我謙哥無敵了吧。真是四中陸不謙!”“……”“那隻能說明他抄的不是你的,”劉靜嫻心中頓湧出股疲倦來,現在的沈蘇簡直比陸謙還讓她頭疼,不由聲線不穩,“沈蘇,我上次跟你說過什麼?”沈蘇垂下眼,把試卷傳還給陸謙:“他和顧菲菲不同考場,其餘同學的分數沒有陸謙高。他如果沒抄我的,就一定是自己寫的。上次的話……我都記著。”她頓了頓,用天生柔軟的語氣,說道:“老師,你應該也記得。”目光平靜溫和,不帶任何惡意挑釁。劉靜嫻聞言怔了怔。——又是不輕不重一語雙關的話。沈蘇在提醒她上次也是沒有證據的胡亂懷疑陸謙。劉靜嫻是習慣反思的人,很快反應過來:無論怎樣,沒證據亂說學生作弊確實不對。哪怕學生本人差得無藥可救。教師當久了確實容易古板自負。畢竟不久前,她還覺得沈蘇是標準優等生,安靜斯文,連大聲說話都不可能呢。事實呢?兩週不到,都第幾次當堂頂她話了。“你記得就好,”劉靜嫻嘆口氣,出乎意料地說,“陸謙,老師跟你道歉。”班裡詭異的沉默下來。三年的班主任,他們早習慣她以學習的好壞區別對待學生,更看習慣她對成績差的學生不屑的樣子,但凡稍稍出挑就會被狠狠修理。也習慣她跟陸謙針鋒相對,道高一尺魔高一丈。“……”所以現在什麼情況?眾人在劉靜嫻跟陸謙身上輪流看來看去,只恨沒多長兩隻眼睛。陸謙抽抽眼角,覺得她那聲道歉不如叫他滾出教室順耳。