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秒:“怎麼你還覺得我是逗你玩的?要我現在去找你,再向你證明一次嗎?”喬暉垂下眼道:“我……就是有點想不通。”連闕問:“想不通什麼?想不通我為什麼喜歡你?”喬暉道:“嗯……”連闕嘆了口氣,“因為你是第一個發自內心對我笑的人,也是第一個讓我有勇氣對自己的人生做出選擇的人。”喬暉沒太聽懂。連闕道:“你們都覺得我優秀,那是因為我有一個期待我優秀的媽和一個盼望著我事有所成的爸。”連闕的爸媽喬暉知道,兩人都是社會上很有名氣和威望的人,一般越是這樣的家長,對待自己的孩子希望就越高。他們不能容忍自己的孩子因為這樣或那樣的問題被別人說閒話,哪怕一絲一毫的瑕疵,在他們心中都是不可原諒,無法接受的。喬暉雖然沒有這樣的爸媽,但自己爸媽以前也希望自己優秀,天天盼著自己可以像隔壁家的誰誰誰一樣,成為學霸,考試第一,運動全能,還得會畫畫、會游泳、會書法、會下棋,恨不得還得掌握個十八般武藝才行。他是頂討厭這種不切實際的希冀的。雖說都是人,但每個人基因不同,大腦構造不同,生長環境也不同,憑什麼人家會的自己就也得會,不會還要捱罵,還要逼著自己去會?喬暉在當時那一代,算是逆反心理比較強的,別人說好的,家裡人都希望的,他偏不去做不去學。明知道學生應該好好上學好好唸書,放學寫作業複習第二天功課,他偏不!寧可逃學去網咖打遊戲,也要用實際行動對此表示抗議。他抗議的並非是學習這件事,而是抗議家長老師把不該屬於他們的強加給他們,表面說是為了他們好,實際上就是想把他們改造成一模一樣的人形機器。雖然現在想起來,自己的想法是有點太過偏激和幼稚,但若真的一味忍讓,任其擺佈,到最後真的不知道會變成什麼樣子。所以高考失利後,他將自己反鎖在屋子裡,忍了很久,也想了很久,最終他還是決定拼盡一切,用自己的後半生賭一把。這些是喬暉的經歷,但他一直不知道連闕的內心也和他一樣。如果不是他自己說,喬暉還以為他愛學習,愛體育,愛那些亂七八糟的特長。連闕苦笑:“小時候要不是你帶我去網咖,我都不知道網咖長什麼樣。”他和普通同齡人一樣,也喜歡打遊戲,也沉迷各種電子產品,學習以外的花花世界每一樣都吸引著他,每一處都在朝他招手。