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“但回來後……倒是顯得……不同了很多。”“不同？”睿帝眼眸微凝，不知為何竟然和這段時間自己陸陸續續夢見的怪誕景象聯絡在了一起，“如何不同？”“臣說不好。不過……”欽天監抬眼看了睿帝一眼，重新俯首。“最近陛下身上也出現了，班師回朝後鎮國公身上……相似的氣。” 按照每學期的慣例, 開學考試成績下來不久就會進行班級班幹部的選舉，和調換位置。所以年級前十名, 班級前五名成績的蘇簡, 居然也有一天變成了“班幹部候選人”之一，實在令旁人見了有種在看草根逆襲連續劇的錯覺。就連最近, 無論各科科任老師, 同班的不同班的，都在用蘇簡做正面的勵志教材, 激勵班上同學。大有一種“她都能做得到，難道你們就做不到嗎？！”的激將在裡面, 後面還不忘補充一句, “人家半年前的考試成績, 只勉強擠進年級前一百名而已！”……蘇簡一點不認為老師這是在誇獎她。每當這種場景出現時，就忍不住想面無表情死魚眼，沉默以對。班主任就差讓她在班會上分享一下她在這半年的自學期間內, 是如何“頭懸梁錐刺股”的學習經驗了。還特意將蘇簡專門叫到辦公室裡，在其他老師也豎著耳朵聽的時候, 有認真的討論和建議過。但被蘇簡面無表情的回答了四字後，打消了念頭。“……你是說……你就背書？”班主任問。蘇簡默默點頭，重複。“就死記硬背的。”“這個……沒有買其他的練習題, 或者請家教，之類的嗎？”班主任默了默，又忍不住問。蘇簡搖頭。另外一張辦公桌的老師聽了，忍不住笑了一聲後開口對蘇簡班主任說, “陳老師，您就別問了。估計……人蘇同學這學習方法是保密的呢？”口氣略酸，帶些擠兌和挑撥。她是三班的班主任，這次開學考試，她班上成績最好的學生都才年級第十三名，連一個擠進前十名的都沒有。班級平均奮分直接排在初二班的車尾上。班主任開會時，還被點名說了一頓。雖然這次開學考試的成績並不影響工資，但也是一次對學生在放假期間的摸底，也影響她在領導面前的印象分啊。到時候因為這個導致沒得到每年的優秀教師評選，那就是影響前途了。雖然她也很抱怨，學生放假期間做什麼，是玩兒還是在學習她怎麼知道。再說了難道還能二十四小時查崗嗎？但都是班主任，其他班的都沒掉多少，就她帶的班掉了，這就是問題。要是等期中考試，她班的平均分還沒提升，到時候別說評選優秀教師了，優秀班主任什麼的都沒自己的份。那時候影響的就是工資了。也因為這樣，不僅僅是她，就連辦公室裡其他老師不也是假裝在認真做自己手上的事，實際上耳朵也是豎著的嗎？不過就是嘴上不說，又讓她來做了這個壞人了而已。三班班主任暗地裡撇撇嘴，很是看不起這種“想又不敢說”的行為。不像她，有什麼說什麼。耿直些多好。蘇簡班主任聽了，心裡不是很高興。但這種不高興並不是因為蘇簡，而是三班這位老自以為自己高人一等，要比別人優秀眼高手低的班主任。雖然她是有些覺得蘇簡是有一套學習的方法，不願意分享。但這怎麼了？分享是人家願意，不分享也不應該就認為人小氣不應該吧？畢竟現在報個好一點的補習班都比一般的收費高，為什麼？還不是因為人家的教學方法不一樣，更能夠被學生接受不是嗎？難道三班班主任也能用這幅表情，跑人面前去酸什麼，“我知道你有一套教學方法，就是不想告訴我唄~算了算了，真是小氣”這樣的話？不啐一臉唾沫星子都算好的了。還不是覺得自己現在面對的是小孩子，所以態度就帶了更多的無所謂了而已嗎？哪兒來的臉。班主任理都不想理三班的班主任，只瞄了她一眼後重新看向站在自己面前的蘇簡，溫聲，“沒關係，不想分享就不分享了，其實你說的不斷背誦也是一種方法，老師會在開班會的時候給大家簡單的提議一下的，沒問題吧？”後面一句是詢問蘇簡。蘇簡點點頭。她作為一個在朝堂上站了近七年的人，剛才三班班主任話裡有話的意思還不至於聽不出來。但她並不打算說點什麼。畢竟……這是老師之間的事，她一個“乖學生”管這些幹嘛。乖學生：<(●u●)>但離開前蘇簡似乎是想到什麼的頓住腳步，重新看向班主任，“老師，就是這次競選班幹部的事，我可以棄權嗎？”班主任一愣，成為主要班幹部，那是可以加分的，而且這部分學生，榮譽感也會強一些。是好事呀。“為什麼？是害怕耽誤學習？還是怕當不好？”班主任笑，想一想蘇簡從前的性格和成績，心裡多少也有了一些瞭然。應該是從來沒當過班幹部，即便現在性格開朗放開了很多，但畢竟還是個孩子。會怯場是應該的。“沒關係，這是一次鍛鍊的機會，而且以後要是遇見困
