我有四個親哥哥+番外

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實在令他無語。但蘇芽聽了，卻覺得顧媽媽很可愛。反正平時她都會做飯給蘇爸爸和自己吃，所以有時候輪到蘇爸爸需要留醫院值夜班時，就會多燒些，出門前就會提前給恰好同一個方向的顧筱歌打個電話。讓他在公交車車站等著，中途停站時，蘇芽就直接把另一份給他。間接導致顧媽媽很想去醫院搞一份蘇爸爸的值班表。久而久之，不僅僅是兩個小的，就連兩個大人都熟悉了起來。剛開始的時候，蘇芽還真包了一點看好自家大兔子爸爸和顧媽媽的。畢竟兩隻都是食草系小動物嘛。但再看兩人一副“無話不談好閨蜜”的架勢，頓時明白沒戲。不過兩家的關係還是因此好了起來，也不知道是不是受自己媽媽老對著蘇芽喊“妹妹~”的影響，總之顧筱歌也開始時不時的會帶些零食到學校去。杜小胖和陳暉都有，只是蘇芽的總會多一點，好一點。就連成績，也逐漸開始似模似樣了起來。後來蘇芽才知道，人顧筱歌小學四年級的時候，就能做初中的部分題目了。只是大約上了初中不叛逆一下就不是完美的青春一樣，硬是完成了學霸到學渣的自由體降落。所以現在稍微認真一點，就又很輕鬆的重拾“學霸”頭銜了。畢竟他拉下的東西嚴格說來並不算多。主要是沒下功夫去記公式，一旦記住了也就變得輕鬆了起來。反而是蘇芽，英語一直中上水平，現在變成了顧筱歌教她英語。兩人角色的轉變也是挺有趣的。後來，當老師們面對下屆、下下屆和下下下屆時，總會用一種睥睨的眼神和語氣表示：當學渣算什麼本事？有本事像你們某屆學長一樣。當煩了學渣，換個姿勢做學霸啊~學渣學弟們：……哭唧唧。學長您都畢業這麼久了還能坑到學弟，也是厲害了。 忠武中學三月底四月初，會用週五一天的時間全校不上課，而是進行校內“春野活動”。隨著科技越來越發達，華夏生活水平提高的同時，青少年們卻逐漸對一些生活常識變得無知了起來。很多被各科作業、補習班等等困住的孩子，甚至連許多蔬菜都不認識，更別說野地裡的野菜了。所以忠武的“春野”由此誕生。學校專門給每個班級劃了一小快地，裡面種些好養活的時令蔬菜，由各班自己照顧。甚至還拿了一塊地出來種野菜，專門作為“春野”時用。前一天放學前，各班班主任就提前交代了活動當天的安排，每一縱隊為一組，分為八組，由平時的小組組長做頭，帶領組員做好吃的。至於做什麼，帶什麼來，全部由學生自己商量。講臺上班主任一說完，讓小組成員各自討論後，蘇芽就被自己這一縱排同學給圍住了，小組長看著蘇芽，一臉垂涎欲滴，“芽芽，明天我們吃什麼？”而曾經坐在蘇芽後排，現在卻不是一個小組的杜小胖卻很哀怨。曾經，他也是能在春野問蘇芽“我們吃什麼”這種話題的後排同學呀呀呀呀……扎心了。“組長你得先拿主意呀……”蘇芽看看大家，哭笑不得，“明天學校活動，我們紀檢部肯定是要在周圍是不是檢查的，所以估計時間不是很充足。”小組長和組員們瞭解的點點頭後，臨了繼續抬眼瞅著蘇芽，一臉期待，“那我們明天吃什麼？”“……”得。都白解釋了。蘇芽愣了下，忍不住和自己組的同學都笑了起來。“……要不，我們明天吃餃子吧？我說需要的東西，組長你安排？和餡兒我來和，剩下的就交給大家，畢竟我還得檢查一下學校周圍。”蘇芽笑眯眯的說了個大概。“啊？我們包嗎？”和蘇芽一個組的張菲菲不好意思的看了看同組同學，“我不會包，很醜你們別嫌棄啊。”大家聽了都忍不住笑，還是小組長是個好人，安慰，“這有什麼，估計就沒幾個包得好的，反正大家都一樣的醜，包出來味道好吃就行。對吧？芽芽？”蘇芽點點頭，想了想後又說，“那要不從我們班的地裡摘了野菜，再拌幾個冷盤吧？怎麼樣？”眾人附和，笑聲連連。笑音傳到其他小組，令人側目。和顧筱歌、白婭一組的李梓雋聽了聲音，有點羨慕的看向自己好友的方向，忍不住開口，“好棒啊……有芽芽在他們那一組。”原本她和蘇芽才是一組的，那時候張菲菲還老藉著她在這個組，蹭吃蹭喝。可惜蘇芽換了座位，原本的位置被新來的轉校生白婭坐了。——雖然蘇芽換座位是班主任安排讓她管著一點顧筱歌，順便在學習上帶一帶他的。但她一換開，原本的座位就被白婭坐了，自然給人一種“是白婭坐了蘇芽座位”的直觀錯覺。所以說者無心，聽者有意。白婭和小組成員一樣聽清了李梓雋的羨慕語氣，臉上雖因為顧筱歌也在故沒顯出什麼不高興的神色來，但心裡怎樣卻只有她自己知道。白婭看了眼站在一邊一臉“我都行”的顧筱歌，笑著開口，“我媽媽教我做過幾個菜，要不明天我做烤魚給大家吃？”“哇~~~”白婭的話一出口，頓時迎來自己小組驚喜的眼