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隨著期末的腳步聲漸行漸近,數學課也步入了複習的尾聲。粉筆在黑板上劃過,留下一串串白色的習題,老師們的聲音在教室裡迴盪,講解著每一道題目的解法。陽光透過窗戶,灑在學生們的課桌上,映照出他們或專注或疲憊的面容。

然而,時間如同白駒過隙,轉眼間下週便迎來了期末考試。此時才開始複習,是否已經太遲?

不過,但凡有點腦子的人都不會寄希望於老師的複習,而是早就有自己的複習計劃並早就開始複習了。

總是依賴臨時抱佛腳的策略,就如同在暴風雨中尋求庇護,好運不可能永遠為你撐起那把脆弱的傘。

所以在田中看來,臨時抱佛腳和等到老師來複習、把希望寄託到別人身上這兩件事情,是愚不可及的。

雖然田中明白,但田中依舊過著寄生蟲似的生活,今天依舊也是依靠著別人生活著。

田中心中清楚,自己所行之事並非明智之舉,但他已經深陷其中,無法自拔。就像一隻被困在蛛網中的飛蛾,明知前方是危險,卻無法停止掙扎。

除非他能夠放棄那份【慵懶】,那份他費盡心思才找到的生活寄託。然而,慵懶如同他的靈魂伴侶,又怎能輕易割捨?它已經成為他生活中不可或缺的一部分,如同呼吸一般自然。

類比的話,【慵懶】這一概念就好比田中的理想,他並沒有什麼正兒八經的理想。

但人沒有理想的話,又只會像行屍走肉一樣活著不是嗎?田中早已不需要考慮物質生活方面的事情,而考慮到精神世界

羅曼羅蘭不是說過,人之所以需要理想,猶如水手需要星星,星星雖不可即,但可指引我們的航程。為了不迷茫的活著,田中才姑且把【慵懶】的活著定為自己的人生準則。

這也是他深思熟慮過的,或許也受到了他本性中某些難以抗拒的影響。他始終相信,人生來就帶有懶惰的基因,而他的【慵懶】,不過是順應了這一自然法則。

那要不然為何天主教教義會把懶惰歸為七宗罪裡。

在那段國中歲月,迷茫與黑暗如影隨形,田中在完成高中乃至大學通識課的理論學習後,終於獲得了家庭的認可與支援。從那以後,他告別了每天四小時的補習班生活,從一場無形的囚籠中解脫出來。

成功解放,算是解除了些許束縛。

也就是那一天之後,田中決定自己以後的人生要【慵懶】地活著,沒有睡夠地覺要爽睡,沒有玩夠地遊戲要爽玩。

很難想象田中是怎麼撐過以前那猶如地獄般的生活,除去每天正常在學校的時間,還有補習的時間,他大概還要花上兩個小時完成作業和複習,一天24小時有十個小時在學習。

無與倫比的天賦加上瘋狗般的學習,田中現在的成績要次次滿分都是無比輕鬆的事情。

所幸他那時還跟著梅園老師學習寫作,跟隨老師旅遊取材的時候才有片刻的休息。

所以說他才不懷念過去,那shit樣的曾經,真是fuck。

其實田中國中的時候並不懶惰,只是因為過大的學習壓力精神有些壓抑而已,所以平常表現地有些喪喪的。又因為精力都放在學習上了,導致他平常的行為有些慵懶,也就是抽不出時間和精力去做其他的事情。

在那個時期,田中的時間和精力幾乎全部被學習佔據,以至於他無暇顧及人際關係的經營,也沒有餘力參加任何社團活動。每當下課鈴聲響起,他唯一的念頭就是找一處安靜的角落,沉浸在夢鄉之中。在這種高壓的生活下,他的各種情感和慾望似乎都被逐漸磨平。

多餘的一點精力還被田中用來學習寫作上了,可以稱得上是無比充實的國中生活了。

結束補習班後,他又變得慵懶,或許說是壓榨了自己所有精力後的後遺症?總之那個狀態下的田中對什麼都提不起勁了。

正常上課,然後抽空寫小說,多餘的時間就睡覺。

導致整個國中生涯認識的人只有折木奉太郎他們三個,其他同學不說名字,臉龐在記憶中也已模糊。如同一幅未完成的畫作,只剩下斑駁的色塊和模糊的輪廓。

就連教導他的幾個老師現在連臉都記不清了。畢竟天天上課睡覺,記不住也正常。雖然才過去兩年,他現在才讀高二。

然後逐漸變成了現在的模樣,現在還好,對睡覺沒有很深的執念,但還是對很多事情提不起幹勁。

倒是對感情尤其是愛情,不再是那麼無動於衷,田中感覺是青春期的荷爾蒙躁動搞得鬼。但

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