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李坤看到兩位老師上門，窘迫得恨不得找個地縫鑽進去。青春期的孩子已經很有自尊心了，之前母親鬧去學校，他到現在心情還沒有調整好，如今又讓老師們看到自己家庭的窘態，他頓時無所適從。潘喜柿一眼就明白了李坤的心理活動。
當年中學老師去家裡家訪的時候，她也是這樣的心理活動。姥姥姥爺本身的經濟條件不錯，可是兒女多冤家多，自從舅舅和小姨們下崗後，經常搬來父母家居住，蹭吃蹭喝。
所以本來還算大的房子總是擁擠不堪，再加上小孩子多，房子被損壞得也越來越厲害，衛生也需要時刻去搞，稍不留神就一地狼藉。
尤其是她後來就睡在客廳裡，根本就沒有專門屬於自己的生活和學習空間，可能老師根本看不到這一點，但是她內心確實誠惶誠恐的，生怕自己的窘境被全班人都發現。
李坤顯然不是生活在大家庭裡，而且是多年後的今天，但是看起來確實有些落魄。他家裡住得是很多年前的舊房子，房屋面積不大，看起來只是一個一室一廳，這其實都不是問題，最主要是雜亂無章，到處都是灰塵，廚房和客廳裡的垃圾桶滿滿的，散發著一股刺鼻的味道。
潘喜柿看著李坤急得要拄著柺杖打掃衛生，趕忙說：「你別動啊，我來打掃哈，你現在的任務就是好好聽講。」
李坤低著頭不好意思直視兩位老師動眼睛，他低聲說：「都是我不好，給老師們添麻煩了。我媽現在更年期，有時控制不住自己動情緒，我替她跟你們道歉。」
尚雲軒說：「初高中老師遇到到更年期家長不要太多了，尤其是青春期遇到更年期，那接連不斷到矛盾衝突叫一個酸爽。伱不用來安慰我們，我們倒是很關心你這樣的小孩子。」
尚雲軒好像因為這句話輕鬆了一些，紅著臉說：「我不是小孩子了。還有就是以後影片上課就行，真不用往我家來，我覺得也不是特別方便。」
「就你之前的那個成績還上影片課？尚雲軒故意說，「面授都搞不定還要函授，你快心疼心疼老師們吧，隔著電腦講課，然後學生聽不懂，老師更抓狂。」
尚雲軒和孩子聊天的時候，潘喜柿已經把客廳的地面掃乾淨了，找到了新的垃圾袋換掉了廚房和客廳的，徹底消滅了『汙染源』。
而且還把餐桌『開闢』了出來，成為了可以上課的地點。現在學生們都家庭狀況和他們那時可謂大相逕庭。
她上初中都時候，家家戶戶的差距似乎還沒有現在這麼大，頂多就是誰比誰家多一間臥室，傢俱高檔一些，佈置得漂亮一些。
可現在同一個班級，有的學生住在別墅裡，有的學生住廉租房，有的學生住核心地段優質小區的高檔大平層，也有還在住40年的老破小。有時他們眼中老師和同學對這些物質條件的反應，對青春期敏感的孩子也會造成一種傷害。
尚雲軒看著李坤家裡像變戲法兒似的轉變，滿眼的不敢置信。潘喜柿對李坤說：「你家的廚房比老師家大，其餘格局差不多，所以收拾起來還是很輕車熟路的。不過老師像你這麼大的時候，可是什麼家務都做的。等你腿好了，要幫媽媽分擔家務知道嗎？」
李坤點點頭，像是在思考者什麼。尚雲軒忽然想到了什麼，對李坤說：「你爸媽六日也上班嗎？他們什麼時候回來？」
「我媽不清楚什麼時候回來。我爸」李坤停頓了一下，結結巴巴地說，「我爸經常出差，在家地時候不多。」
「這跟商言家的情況差不多對吧？」潘喜柿問李坤。
李坤立刻認真地點點頭：「對，我爸和商言的爸爸一樣，經常不在家。」
潘喜柿趕忙打斷尚雲軒接下來地提問說：「時間不早了，您先開始上課吧，我判一下今天孩子們都卷子。您下課後告訴我一聲。」
來的時候，潘喜柿和尚雲軒是寸勁兒趕了一個前後腳兒，回去的時候，潘喜柿特意叫住了他。
尚雲軒對潘喜柿說：「我還有事兒，潘老師要是有事情，就上車說吧！」
潘喜柿沒有拒絕用最快的速度上了車，她也沒有寒暄，直接開門見山地說：「尚老師，你和四班的孩子很熟，但請不要把李坤的家庭情況告訴任何人。可以嗎？」
尚雲軒深吸了一口氣說：「潘老師，按道理說，我有幸參加了您的入職測評，您還是我家房子的租戶。遵照我以前對人生經驗，我們彼此應該是有緣的人應該能成為和諧的同事關係，甚至比較不錯的朋友。而現在我已經正式申請教三四五班的數學課，我們以後也會有更多打交道的地
