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潘喜事從小到大面臨過不少難關,而如今是最難過的一次。當年畢業後當老師,其實也是為了賺錢。一開始是抱著試試看的態度到教育機構當老師,可沒想到當時真是一份付出一分收穫。
她對學生非常有耐心,教學也非常敬業認真,短短時間內,就已經獨當一面,一個人帶不同班型的很多個班。
收入和付出成正比,她除了吃飯睡覺幾乎都花在了工作上,無論從收入還是學生的認可度上都活得了很大都成就感。
那段時間她真是意氣風發,每天都有使不完地勁兒。用賺的錢給姥姥新裝修了房子,換了成套的傢俱,全新的電器,大舅和小姨有什麼要求,她也絕不吝嗇。她後來一直反思自己,也漸漸明白其實自己的很多做法都是為了獲得親戚們的認可,在刷存在感。
如今看來,內心的空洞根本無法寄託於別人填補,要麼付出根本不求回報,哪怕是精神上的,要麼就真的量力而行,先顧好自己,哪怕在別人眼中你是一隻鐵公雞,但是自己內心是充盈的。
潘喜柿本以為教育機構是終身的職業,可沒想到很快就被打了臉,不僅被裁員,就連新工作也是很久都找不到。
她沒有名校背景和研究生以及博士的學歷加身,工作時間也沒有達到八年以上,而且年紀又正值孕齡,哪怕沒有結婚,也多少讓用工單位有著疑慮。
作為大批可供挑選的下崗的機構老師,這樣綜合考評下來,潘喜柿的條件非常一般。所以,公立學校的正式編制都與她無緣,她遇到最好的機會是去一家名校做代課老師。
近兩年來,新港的空降生越來越多,老師的缺口也越來越大,否則,恐怕潘喜柿連做代課老師的機會都沒有了。
面試的那天,會議室裡五個領導分別向她提問題,她從善如流一一回答。最後一個最年輕的男老師問她:「潘老師,我冒昧的問一下,您覺得自己和其他年輕的女老師相比,優勢在什麼地方?」
潘喜柿本能地挑眉,可能是她生性敏感,她竟然覺得這句話有些冒犯。她有什麼優勢呢?沒有背景,沒有門路,一個普通一本畢業,沒有繼續深造的奔三女性。
如果在別人眼中有任何的優勢,那就是從小到大一直還不錯的外貌形象?她抬起頭看了一眼會議桌對面的男老師。
他看上去和自己相仿的年紀,長相屬於非常陽光帥氣的型別,人和他的語言一樣張揚,是潘喜柿最不喜歡的型別。
「我最大的優勢可能就是,我不會放棄自己任何一個學生。」
男老師反問:「為什會這麼想?」
潘喜柿想了想,決定如實回答:「因為我從小都夢想就是希望自己不是被放棄的那一個!」
等接到面試透過等電話和郵件後,潘喜柿的心還是忐忑難安。從小到大遇到開心的事情,她總是先感到一陣悲傷,因為不知道這樣的快樂能夠持續多久,而下一個人生的十字路口,自己一個人又該如何去走?
心情平復之後,她下意識地拿起了手機,恍惚了好久才意識到自己竟然要給範文賓撥過去。
她忽然打了一個冷顫,精神依賴可不是一個好習慣,自己馬上就要到了而立之年,必須要徹底獨立,在這一點上有所改變。
潘喜柿最近越來越意識到自己的這個問題,有的女人貪圖男方給予的金錢來獲得安全感,像她這樣都女人的注意力不會被對方都金錢吸引,她的安全感來自於對男人的精神依賴,這本質上也是不夠獨立,精神上不夠獨立,也是無盡索取的表現。
這是病得治!潘喜柿拿出手機,直接把範文賓的電話和微信全部刪除。
有了工作,哪怕收入不高,暫時也算是安定下來了,現在擺在首位的就是找房子安頓下來。
代課老師應該是學校裡最忙的一批人,早上很早到,下班後隨叫隨到,還要替領導去開會,寫報告離學校近是求生欲最強的選擇。可是重點中學周圍的房子不僅賣得貴,房租也是貴出了天際。
老破小長住體驗感太差,稍微能住的小區,也不是她現在這種代課收入水平可以負擔得起的。
中介帶著她看了好多個房源,都沒有合適的,最後中介小哥把她拉到一旁,暗戳戳地說:「姐,我給你說句掏心窩子的話,房源我還有一個,但是不是好房源,那就是仁者見仁智者見智了。」
小哥口中地這個房子在一套20多年房齡的小區裡,一室一廳帶著陽臺,南北朝向,陽光充足,雖然是老小區,可是小區裡綠化非常好,紅牆斑駁,綠樹成蔭,樓道的