第111章 嘗試 (第1/2頁)
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祁山離開後，校長看了看桌上堆積成山的公文，想了想，還是把祁山的提議放在第一位，為閣下設計的遊戲應該不難，試一試內容很快。
如果遊戲無害，他作為校長，也要鼓勵閣下積極思考的行為。
哪怕遊戲沒有效果，也可以讓大家嘗試一下。
雖然他對遊戲加入教學並不看好，畢竟遊戲在蟲族的名聲，不是很好。
將儲存器插入投影機，感應器的繩子套在臂彎，感應器的把柄握在手心。
遊戲開始，小球速度緩慢，即使剛開始操作不流暢，也有足夠的時間適應，擊打磚塊的聲音莫名有種舒爽感，校長暗自點頭。
漸漸的速度開始加快，接到特殊物品，場上的球開始增加，校長全神貫注，沒再分神，球增加導致他一時不知道該接哪個球，耳朵裡都是乒乒乓乓的磚塊破裂聲。
想接左邊，右邊最後一個球也下來了，左右為難，一時沒反應，導致兩個球都沒接到。
遊戲結束。
看到這幾個字，校長默默把檔案推開，重來一局。
中午休息時間，教務處主任扭動痠疼的脖子，準備將處理好的檔案交到校長辦公室，雖然很疲憊，但一想到校長比他處理的檔案多，更累，他就不忍心讓年邁的老校長獨自面對。
叩響房門，無蟲響應，校長不在辦公室？智慧感應器也沒響應，教務處主任疑惑，還是想先把檔案放桌上，手動叫出智慧感應器，輸入密碼開啟門。
一開門就聽到咻咻咻的機械聲，校長全神貫注的看著投影，在他的操作下，小球越來越多，霸佔整個畫面，堪稱白色汙染。
最後一塊磚塊消失，遊戲勝利，校長沒注意到身後有蟲，高興得抬手歡呼。
這荒唐的一幕。
教務處主任：“校長先生”
校長後知後覺察覺他進來，調整坐姿，不動聲色的放下感應器：“咳，主任，你怎麼來了”
教務處主任：“我來給您送檔案，你不會，早上的還沒有批改吧”
他看了眼可憐巴巴佔據桌子一角的檔案。
見主任臉色不佳，校長趕緊岔開話題，面露興奮道：“我有個驚蟲的發現，祁山閣下是改變時代的天才”
“這一點您在等級測試當天已經說過，我想不必再重複”
“不不不，不光是高等級，祁山閣下是真正意義上，與眾不同的閣下”校長一臉嚴肅，“這是閣下請設計師設計的，針對精神力的遊戲，雌蟲也可以透過感應器嘗試，你試試”
校長大力推薦，將儲存器塞給主任，“儲存器是祁山閣下的，你用完記得還給他，哦不，你試用完下午我們再開個會，看看能不能投入閣下的訓練中”
“就這樣，你快去試試吧，老夫要去吃飯，累了一早上，餓死老夫了”說完，轉身關上門，朝餐廳走去。
主任手握儲存器，站在原地，茫然臉，啥？您累了一早上？那我呢，我不需要吃飯嗎。
想了想他決定先去吃飯，既然校長都跑了，休息時間別想讓他工作！
此時他感覺自己剛才感嘆的，校長比他還累，自己怎麼能休息，應該為校長分擔的話簡直是餵了豬玀獸。
校長職位比他高，拿的貢獻值是他的三倍，累點正常（微笑）。
去他雌爹的共情。
吃完飯後，主任又回到辦公室處理檔案，剛結束的活動，要提交詳細資料給薔薇館。
主任疲憊的揉揉額角，密密麻麻的文字看得眼疼，掃到桌上的感應器，遊戲，先休息一下換個腦子吧，晚點校長還要開會。
他拿起儲存器，錄入投影。
辦公室內響起乒乒乓乓的聲音，不時還有道具掉落的音樂。
一局結束，主任的坐姿從靠著椅背，調整到坐直，他摩挲著手中不大的感應器，在星網鋪天蓋地的全息遊戲時代，感應器已經不常用了。
但他敢說，如果這款遊戲上架，絕對會有很多蟲翻箱倒櫃，為了找出藏在不知道哪個角落的感應器。
真奇怪，明明就是一個小球，一塊長板，一堆方塊，怎麼那麼吸引蟲的注意，開始只是想試試，開會時好敷衍校長，沒想到一開始就忍不住認真。
如果按照校長說的，閣下用精神力控制長板，主任想了想小閣下們連小球都控制不住的模樣，忍不住嘆氣，這個遊戲會帶來很強的挫敗感吧，畢竟接不住。
總之遊戲是好遊戲，但對於閣下來說會不會太難了呢。
