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結果又是柴丹青。
上次幫過大忙的柴丹青站了出來。
幾年的時間，看過那麼多的中西醫都沒用。
蓬萊子他們既然知道文靜能通靈，當然也想過這個病不是常規的、利用科學手段可以治療的病症。
但他們從玄學的角度入手，也還是沒有找到解決辦法。
甚至不知道文靜這樣到底是怎麼回事。
柴丹青只是一個照面，就說出「厄運臨頭」這四個字來。
似乎是非常瞭解的樣子！
鬱家人當即迫不及待地問道：「柴先生，您知道我們家孩子是怎麼回事？」
「小淨每次只要健健康康一段時間就會開始頻繁發生意外，柴先生您知道這是為什麼嗎？」
柴丹青沒有看滿臉急切的鬱家人說道：「我只是幾百年前曾經聽說過這種情況。」
「那您知道怎麼解決嗎？」
柴丹青看了文靜一眼，搖頭：「抱歉，這個我不清楚。當年我也是遇到這麼一個人，他沒有解決。」
鬱家人有些失望，但轉念一想，人家只是聽說過，也比他們什麼都不知道強。
更何況，柴丹青已經不求回報地幫過他們家文靜一次，下次她再生病，說不定還需要麻煩他再去找藥。
鬱家人當然也不可能因為這個埋怨柴丹青什麼的。
鬱自明道：「上一次您幫了大忙，我們還沒有謝過您。」
柴丹青看了看文靜，對鬱家人說道：「不用不用，這是我應該做的。」
他似乎很不習慣這樣被人當面道謝，不等鬱家的人說話，他就立刻又對文靜說道：「我記得厄運臨頭是在哪兒都會發生意外的，在家裡也一樣？」
文靜點頭：「是，所以我打算跟你一起去南珠市。」
不等鬱家人再說話，她就說道：「我在哪兒都一樣。」
柴丹青也解釋說：「如果厄運臨頭的話，最好還是在室外，室內萬一房子塌了，人在屋子裡門要是先塌把人困在房子裡面就很難逃出去。」
還是三元一句話，直接說動了鬱家所有人：「小師祖這一次去南珠市是為了找成振生，或許就不會發生再發生意外了。」
鬱家人恍然大悟——的確，成振生是無惡不作的壞人，文靜和柴丹青一起去找他，是為了阻止他作惡。
那文靜就等於又在做事。
應該不再發生意外才對了。
因為三元的這個說法，鬱家人雖然還是很擔心文靜，但是擔心歸擔心，不會再攔著不讓她出門了。
因為要面對的是成振生那樣能直接拿八個小孩的生命用作威脅的大惡人。
鬱家人十分默契，全都沒有要求要跟著文靜一起。
萬一跟著去了，他們對上那樣無惡不作的人，萬一被當做人質要挾文靜，那他們一定會後悔莫及的。
所以最後還是三元和清靜跟著。
他們都能幫上忙、而且有自保能力，不會隨便陷入危險。
幾人決定好了以後立刻就出發了。
因為過去的時間還無法確定，所以文靜一離開家，阮雪慧就又給文靜的班主任方老師發了延長請假日期的資訊過去。
看到訊息的方老師：……
她們這所學校也是實行的班主任和副班主任跟班走的模式。
也就是說，不出意外的話，未來六年，直到文靜小學畢業為止，她都會是文靜的班主任。
雖然現在才小學一年級，好像擔心一年級小學生的學習成績，說出去有點可笑。
但是，方老師真的開始擔心文靜未來的學習情況了。
她這剛剛開學沒多久，先是因為生病請了差不多半個月左右的假，現在又因為意外又要請假……
關鍵是，方老師也知道，文靜的請假理由都很正當，生病的時候就不提了，她的那些「意外」很有可能都是要去救人的。
人命關天的事情。
方老師絕對不可能阻攔，任何人都不會阻攔。
可是一直請假，孩子未來的學習成績怎麼辦？
這也是個問題啊。
難道就眼睜睜地看著文靜這樣一直請假，什麼都不做，然後從小學一年級開始就基礎特別差，一直到六年級？
方老師左思右想，總是覺得這件事是必須要考慮起來了。
她還先抽空去找了袁老師。
可是袁老師正好有點忙，一直等到放學時間
