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什麼課程。
「不否認嗎，那我開始提問。」
「對於任何種類的多肽，肽鍵數等於胺基酸總數減去肽鏈數，是否正確？」
教室裡瞬時響起輕而嘈雜的討論聲。
這其實是一道高中生物知識的問題，確實簡單。
大家都沒想到，向來只出難題的周老師，竟真的問了道簡單的題。
難道是在照顧旁聽的同學？
像是觸發了某種深刻的記憶，根本不用細想，秋眠的答案已經脫口而出：「不對，環肽中的胺基酸數與肽鍵數相等。」
說完，自己一愣。
過去這麼多年，為什麼這道題的答案竟像刻入骨髓，只要輕輕觸碰開關，就能一字不漏地回答上來。
腦海里某個角落，關於那段過往的碎片拼湊出簡短的片段——
【粥粥，快救救我！書上明明說肽鍵數等於胺基酸總數減去肽鏈數，為什麼我這題錯了啊？】
【注意審題，這題前面有個「對於任何種類的多肽」的前提，正確的答案環肽是除外的。】hr
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