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孟孟收完禮小跑回師父旁邊，“你把那個挪挪，要不擋住前排觀眾。”
孟孟身手敏捷撂倒一束沒有反抗的玫瑰。看向郭老師，師父一指，“前邊那個。”
孟孟去鋪平手捧花。
“看不見了，看不見了，現在呢？”
逗弄觀眾，郭老師擋住臉，孟孟側身拄著頭趴在花束中央。
“賤氣啷噹的，快回來。”郭老師把孟孟喊到身邊。
“感謝大家，剛才大林說把我叫上來，上臺來呢先做個簡單的自我介紹。我的名字叫孟雲堂。”
“我徒弟。”
“這是我的搭檔，叫周九良。”被郭老師攔下，“你再看看我。”
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“啊，這是我師父。子不言父姓。我師父叫郭德綱。”
郭老師拍了孟孟肩膀一巴掌，“不是說不言父姓麼？連名都說出來了。”
“打我們師父來說教我們很多。什麼傳統藝術，太平歌詞啊，評戲啊，唱歌啊，b-box都是跟我師父學的。我師父會的多。”
臺下粉絲喊著“來一個。”是讓孟孟，也是讓郭老師。
郭老師接著，“也不全行，這個…”想到孟孟是女生緊急轉了個話茬，“這個什麼box聽著耳生。”
“您就說是您教的，顯得您會的多。”
“那，都是我教的。”
“給您來一段兒，過去叫口技啊。”
孟孟捂著話筒學鼓聲，按平時演的打算呲九良，回頭一看師父站在那兒，慫了一下，剎車往自己頭上呲。
孟孟抿著嘴唇，心裡想著“要死，呲九良呲習慣了。”
“誒，小孟兒，聽這個感覺你腸胃不太好。”
“我給您學一段小號。”一段小號學完，“是不是腸胃好一些了。”
爺倆一起扇著袖子，“聽著可痛快多了。”
“最開始叫口技，後來叫b-box，那可就不一樣了。我給您學一段。”
孟孟把頭髮甩到身後，捂著嘴來了一段b-box。填個包袱加了一下乾嘔。“幾個月了？”
“孩子都出生快五個月了。和九良的。”
“怎麼又有反應了呢？”
“這都是我師父教的。我對這些有節奏的東西有興趣。像傳統的太平歌詞。”
孟孟手打著節奏，“杭州美景蓋世無雙～西湖岸奇花異草四了季的清香～春遊蘇堤桃紅柳綠～夏賞荷花映滿了池塘～那秋觀明月如同碧水，冬看瑞雪鋪滿了山崗～”越唱聲音越小，挑著眉毛裝作上不來氣。
師父一秒領會“需要吸氧麼？”
“這都是帶節奏的。”
“都是帶節奏啊。”
“評劇也是一樣。”
“評劇你也會呀？”
“胭脂粉好比那迷人的藥～蜜糖嘴好比兩把殺人的刀～芙蓉面就是這個勾死人的鬼兒～小金蓮好比這個惡毒魈～楊柳腰如同是絆馬的索～風流眼逼我走上獨木橋～”
師父和孟孟一起打著節奏“煙花院好比這個森羅殿～紅綾被就是這個獄監牢～ 一雙玉腕千人枕～半點朱唇萬客嚼～管他張王和李趙～鴛鴦枕上喚嬌嬌～悔不聽家嚴的苦訓教～任意兒胡為我亂賭嫖～只說你花容月貌人俊俏卻原來貌美心毒虛情假意內藏刀～”
長臉！郭老師心裡想著露於外表。聽著師父開懷大笑，孟孟鬆了一口氣。算是沒翻車，沒給師父丟人。
“像唱歌也有節奏。”
“啊～唱歌也有節奏。你給大家唱個什麼啊？”
“有一首歌特別火，叫三槍打死個麻辣燙。我特別喜歡，節奏感特別強。”
郭老師攔住孟孟，“你等會兒，怎麼還鬧出人命了呢？”
“您聽啊，一唱這樣，bangbangbang加不加麻辣～加不加麻～哦加不加麻辣～加不加麻～哦嘞麻不加不加～加不加辣～歐嘞麻不加不加～bangbangbang～三槍打死個麻辣燙嘛～”
“哦～因為不加麻就給neng死了。”
“有節奏～拿我師父來說，我來德雲社年頭很長，師父教我們東西很多。這些年，”孟孟抽了下鼻子“這些年，德雲社是個其樂融融的大家庭～這些年我一點兒都不委屈～嘎～”毫無預兆孟孟來了個剎車哭。
“誒呀，孩子，你這是受了多大的委屈啊？”
“拿我來說，我和辮兒
