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往後幾日，孩子們在青年和老先生教導輔助下，六字訣大多熟練，犯錯也少了許多，身體動作細微處和呼吸也有了節奏，閒暇之餘青年也會用空中顯字的方法教孩子們認字和一些知識，最近倒是不用在室內上課了。
青年看著身邊或是散步或是擺弄東西孩子對李師行禮言道：“看孩子們如今也是練習差不多了，往後有李師指導想來不會出什麼差錯，如此我也安心回去了。”
眾孩童也聞言面露不捨，還有抓著衣服不想讓青年走的，此景讓青年笑道會陪他們到今晚下課。
大家頓時歡快一些，玩著聊著好些事情，也有好奇問了世上是不是真的有神仙的。
“神仙啊，是有的，做了壞事就會過來打你屁屁哦。”青年樂著說著。
“那神仙天天去打人屁屁嗎，手不會累嗎。”孩子糯糯聲音嘰嘰喳喳問著各種問題。
還有著說：“那當神仙好無聊啊，我媽媽倒是會打我屁股，我倒是看到過會飛的那更像神仙。”
老先生聽到這也開口道：“這個啊，可得說個有意思的故事嘍......”孩子一聽有故事，立馬來了精神在旁邊聽著。
“這個小故事傳說，在那無始無終的混沌時代亦或是莽荒時代，神魔並生，其中強者皆擁有毀天滅地之資，動輒萬族大戰，天地悲鳴，生靈慘死不計其數，傳說那時有的生靈比天還高，有的生靈一頭把天都能撞個窟窿。”
“哇......好厲害，是我們頭上這個天嗎。”小孩驚歎問著。
“這個啊，裡面倒是沒說，或許是也或許不是吧......”
老先生感慨著：“天道於此悲鳴，於無、有之間誕生的神魔大能有感於天道造化，紛紛衍道於己，得之造化成因，後合眾神魔之力以天地萬物為實，天道輪迴為虛亦或另一種我們不理解的層次，於那一點劃分出人，仙，神三界，使生靈萬物分出次序，得以喘息，各界得之於力，化之於道終使剩下天地萬物紛紛演化還之以果。”
老先生講述著這個故事心裡確是久久不能平靜，就如同別人第一次跟他講述在天上看不到的地方，有的星球一巴掌大塵土，便要遠比我們生活大陸最高的一座山峰還要重一般。
我們生活的星球或許只相當於天上星星的一粒塵埃般大小，天上繁多的星星也比人族總數都要多，甚至人族總數都不可與之比較一般心情久久不能平息，屬實想象不到那是何等的波瀾壯闊，宇宙是否還有上下左右之分，而於此說出“夫天地與我並生者又是何等豪邁。”
看孩子們已經聽的入神老先生繼續講到：“這便是最初的神魔傳說了，有的傳言有神靈按自己模樣創生了人，亦有傳言有神靈吃人無數使其覆滅輪迴，故事於此不可考究。”
“然後那？然後那？”一個個伸直了脖子昂著腦袋的孩子們繼續問著。
老先生喝了口茶繼續撫須道：“往後為師所知也不多了，不過若以現在人族為論，這世上可分人和修者，修為最高者便可稱為仙，仙人要入那仙界去了，凡人理論壽命一百八，但是一般人於此只得一百二三十歲，便是高壽者也不過一百五左右，難達這個凡人極限，而修者便是過第一境可得壽三百，再多的老師也不知道了，可稱為仙者壽命更是不知幾何，飛天遁地行常人所不能亦如探囊取物。”
然後哈哈笑著對孩童繼續問道：“孩子們知道這裡面哪種人最是讓人羨慕嗎？”
“定是那仙人了。”周邊孩童異口同聲道，好似下一刻便要御劍飛起，遨遊直上九萬里一般，把那萬里山河一日看盡。
“哈哈哈，是的，修者遠比凡人長壽，又有那萬般神通自是讓人羨慕，而那凡人大多碌碌一生無所得，雖也是這些凡人撐起來了這個龐大的世界......”
“而大道遁其一，總有些凡人讓那巔峰仙者亦是羨慕不已，讓門下弟子不觸其殤，修者走那步步登天路，一般不沾凡俗因果，強大門派更可護轄下國土一方平安，我們懷悟國才能得這休養生息之地，此為鎮。”
老先生頓了一下繼續道：“孩子們知道我們生活除了要有那鎮國之力，使國內太平不被外界騷擾，還需要有什麼嗎？”
孩童皆回答不知，泥球也在旁邊思考後搖了搖頭。
“接下來我也不知道對不對了，孩子們，有我知道的，也有我聽說的，你們以後可以根據自己的路思考，這還需有二種，其一曰顧，大家或許也曾聽說有河婆土地等等，有的生前封神，有的死後封神，其中有真有假，而離我們最近一人，可謂袁先
