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當媽媽的在那裡滔滔不絕，彈幕裡紛紛表示：
「孩子才剛剛上小學，當媽的已經開始考慮孩子的高中和大學了？現在連家長都已經那麼捲了嗎？」
「雖然聽一個六歲孩子的母親講她對孩子高考的擔憂特別離譜，但聽著聽著感覺這個當媽的說的很有道理的樣子？」
記者顯然也被這位滔滔不絕思慮長遠的母親給驚到了，忍不住感嘆了一句：「您，您考慮得還真周到……」我覺得連教育部都沒想過要從這個角度去勸說家長把孩子交給學校接受教育唉！
教育部一直以來走的路線都是瘋狂鼓吹學校教育對孩子的好處，比如體育課！比如孩子與孩子之間的友誼！比如可以增強人際交往能力之類之類的，這也確實是教育部之所以想要呼籲這件事的真實原因。
你說誰家教育部勸家長把孩子送到學校來，會說「你想想你家孩子以後高考！選專業選課程這件事！」
你去跟一個六歲孩子的家長講這件事情不覺得太離譜了一點嗎？
但沒想到就是這樣一個非常離譜的理由，居然還真的有一個母親因為這個理由把孩子送來了！
這位想法異於常人的母親露出謙虛的表情：「這其實也不是我一個人的想法……我也是陪孩子看《高二班》這部動畫片的時候才想到的。」
此刻，記者還沒意識到這部動畫片的影響之大，她只是下意識的不希望一個政府官方節目被迫變成一個給動畫片打gg做宣傳的節目，於是立刻轉移話題，原本根據邏輯，這個話題繼續下去下一秒她的問題應該是問「《高二班》是一部什麼動畫片」的，但她不！她轉頭就問：
「那您有想過、或者說希望孩子以後會選擇什麼專業嗎？」看看，多聰明，既然這次採訪本身的目的就是呼籲家長們給孩子選擇去學校念書，既然人家當媽的給了這麼一個角度刁鑽的理由，她完全可以順勢深挖一下嘛！
結果這位媽媽給鏡頭展示了一下自家女兒學習光腦上掛著的一個掛件。一個穿著紫色裙子、黑色頭髮的小人。
「當然！我當然有過希望！我希望我家女兒能像傑西卡這樣！未來選擇研究星星！尋找新的星球和星系！」
「哦，對，這就是傑西卡！《高二班》裡，傑西卡就選擇了星空……我看到那一幕的時候，就好想自己的女兒也能像她那樣……所以就買了這個手辦娃娃，當做給孩子的美好祝願！」
結果還沒等記者反應過來扭轉局勢，把這個突然間變成一部動畫片安利的話題給轉回來，一個身後原本只是帶著孩子路過的寶爸突然間停了下來，開始插嘴搭話。
「你這樣不行啊，怎麼能把自己的願望強加到孩子身上呢？這是在給孩子施加壓力！」
然後在這位當媽媽的明顯馬上就要炸了的情況下，他掏出自家孩子的保溫杯，展示了一下上面那個金髮娃娃掛件。
「啊！是盧老師！」這位媽媽原本的敵意和戰鬥力突然間就下降了！莫名其妙的！
「對！我給我家孩子準備的就是盧老師，不是想著要讓他未來像盧老師那樣當個老師，是希望盧老師能保佑我家孩子，未來在尋找夢想、選擇專業的路上能夠不迷失！如有神助！一選就選到自己擅長的，一選就選到自己未來喜歡的！」
「對！我也喜歡盧老師！我家就有個盧老師！買的比你這個大一點！就放在孩子的房間裡！也是有這個想法……」
然後兩個《高二班》的大齡粉絲就這麼在節目裡會師，開始了友好交流，又過了二十秒鐘，原本只是兩名家長在交流的學校門口，匯集了十多名家長，然後時間過去了五分鐘……
嗯，是後期製作團隊在這裡快進了進度條並註明瞭時間過去了五分鐘……
校門口黑壓壓的一片人，一個鏡頭已經數不清現場有多少人了。
所有家長的口中都在談論一些記者聽不懂的詞彙，手裡拿著記者認不出都是誰的手辦娃娃，場面一度失控，一起跟著失控的還有彈幕。
雖然大部分隨時隨地有空在網上發言、關注這種奇葩新聞的都是些還沒有家庭也沒有孩子的網友，對於她們來講，一部會讓家長不由自主產生要把孩子送去學校念書衝動的動畫片其實對他們並沒有什麼吸引力，但是架不住人都是喜歡湊熱鬧的這個特性存在啊！
「我雖然沒有孩子，也不想有一個孩子，但是還是好想知道這部動漫是個什麼哦，居然可以讓那麼多家長這麼喜歡？」
「是叫《高二班》是嗎？」
「對，我
