第8章 享受聽曲的時光 (第2/2頁)
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的鴇母白沫兒告知王貴,五郎就在昭君姑娘的房間,也暗示了唱歌的人就是五郎。然而,王貴仍然讓白沫兒通知昭君姑娘下月演奏此曲。小的不明王貴的意圖,所以猶豫是否該提及此事。”
阿李說完,低頭靜立,未再言語。他的話語雖看似簡單敘事,實則暗含深意,否則不至於提及是否該說的猶豫。
李京沉吟片刻,向阿李詢問:「王貴,我記起他曾討好過丞相大人。那個王貴是即興決定的嗎?五郎以前演奏過這首曲目嗎?這小子何時竟通曉琴歌了!」
阿李低頭回答:「王貴確實是臨時決定的,這應是一首新曲,以前未曾耳聞。」
李京微微頷首,臉色變得凝重。
「備馬車,我要去丞相府。另外,你派人調查一下五郎昨天演奏的是何曲目。」
百花樓內,李詢斜倚床榻,口中嚼著果品,聽著昭君誦讀《中庸》...
昭君側著腦袋,懶洋洋地捧著書卷,不情不願地逐字解釋。
雖然昭君主動找書來讀,但她心中清楚,比起研讀《中庸》,看話本顯然更有趣。而李詢卻選擇了一種看似欺負她的教學方式。
哪有先生正襟危坐讀書,學生卻躺在床上悠哉嚼果品、蹺著腿的呢?
「天之所賦,謂之性;順性而行,謂之道;修道以教,謂之教化。這是說,上天賦予的一切本質,稱為『性』,於人即人性,於物即物性。遵循內在本性的引導,稱為『道』。修養並遵循這種道,稱為『教化』。」
「真複雜啊!繞來繞去的,不就是從心裡生髮出來嗎?我只知道,人之初,性本惡。」
昭君放下書,嘆了口氣,瞥了李詢一眼。
「那是荀子《性惡篇》裡的文字,你還聽不聽了?」
「聽,聽。你繼續讀吧。」
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