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然而，老師和同學在得到了他的確定答覆後，並沒有怪罪他的意思，都在嘖嘖稱奇：
“真的是你在觀想日月？”
“剛才驟冷驟熱的動靜，真是你搞出來的？臥槽，牛逼啊！”
也有人試探著問：“那個，我買製冷服務的錢，你看能不能給報銷一下？”
更有人在感嘆：“看來你的綽號，還得再變一下。青城第一快男，已經不足以形容你了，應該改成：青城山精通冰火兩重天的第一快男！”
蘇木聽到這個綽號，臉都黑了。
師姐呀，你說的這個綽號，是認真的嗎？我怎麼感覺這像是牛郎的綽號呢？青城山是哪裡的會所？
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除開這些外，還有人發問：“蘇木同學，能給我們講講，你是怎麼在觀想中，引動了觀想物的大共鳴嗎？”
發問的這些人，本來沒有抱希望蘇木會答覆。
這種技巧，說是秘法也不例外，誰會輕易告人？
沒見蘇木對要求他報銷製冷費用的話，都置若罔聞嗎？
這些人不過是抱著‘萬一呢’的念頭，隨口一提，想要碰碰運氣。
萬萬沒想到，蘇木在聽到了他們的話後，竟然笑著點頭：“當然可以。”
嗯？！
院門外的師生，聽到這句話後，瞬間一靜。
蘇木說他願意講？
臥槽，真的假的？
大家都覺得不敢相信，正想追問，蘇木已經講了起來：“先這樣……再那樣……然後這樣……就行了。”
蘇木雖然沒有細說，卻丟擲了好幾個乾貨。
在場的師生都是聰明人，自然聽得出好壞，知道蘇木講的這幾個內容，都是非常有料的。
完了後，蘇木還問：“怎麼樣，聽懂了嗎？”
“懂了懂了。”不少人都在點頭，感覺蘇木剛剛講的那些內容，聽上去很簡單嘛。
甚至還有人，迫不及待的就開始嘗試，想要按照蘇木所教進行觀想。
然後……他們全都失敗了。
並非蘇木講的內容不對，而是他們沒有學到、學會。
這些內容看似簡單，實際上很有難度。在場的師生們覺得自己好像是學會了，但真實的情況，卻是差得甚遠。
蘇木早就料到了這一情況，要不然，也不會答應的這麼爽快，直接就把乾貨拋了出來。
見師生們嘗試失敗，他安慰道：“這幾個知識點是有些複雜，我想給大家細講，卻不是一時半會兒能夠講清楚的。大家下去後，可以多找幾本觀想法的理論書籍看看。只要理解了它們，在觀想法上必定能有大進步。”
眾人齊齊點頭。
雖然沒能真的理解、掌握這幾個知識點，但他們都是識貨的，知道這幾個知識點非常核心，屬於必背考點的那一種。
同時他們也覺得，蘇木能把這幾個知識點講出來，已經是殊為不易。
他們也不能厚顏無恥的，要求蘇木把這幾個知識點，掰開揉碎了細講……真要那樣，就太不要臉了。
所以，在記下了蘇木的話後，他們便紛紛感謝。
蘇木擺手，笑著說：“不用謝，大家都是一個學校的。”
頓了頓，他又補充道：“如果大家實在理解不能，可以報我輔導班的課程，我會開幾個觀想法輔導課的。”
師生們又是一愣，甚至有些懷疑：蘇木該不會是故意丟擲這幾個知識要點，好吸引他們上鉤，去報輔導班的課程吧？
不過蘇木的輔導班，名聲已經打出來了，絕對的貨真價實。所以他們倒也不生氣，反而還在琢磨，如果真的無法理解這幾個知識點，或者理解不好，就去報個班……
花錢就能學到真本事，是很良心的了。
蘇木打了一波廣告後，就問眾人還有沒有別的事。
大家也不好意思說有……
蘇木都教了幾個知識要點了，還想怎麼樣？
連那幾個之前嚷嚷著，想讓蘇木幫他們把製冷費用給報銷了的同學，也不再提這個事。
相比一點兒製冷費用，蘇木講的這幾個知識要點，無疑是要貴重的多。
楊琳說：“沒事了，你好好休息。以後如果再要觀想日月，別在院子裡。學校裡面有專用的觀想室，裡面布有法陣，能讓人更好的進入狀態……”
說到這裡，她想起了蘇木搞出來的大動靜，尬笑道：“當然，這
