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個神經大條的機甲單兵，帝國軍校的連勝紀錄絕不能中止在他們這屆學生手上。
想到阮明月一般辦法多，晏河清直接聯通阮明月的通訊，想跟她商量一下接下來應該怎麼辦。
阮明月收到晏河清的通訊，得知他想問的問題，直接將剛剛想好的方案發給他，讓晏河清這位指揮評估一下她方案的可行性。
晏河清是帝國軍校的主指揮，這是他擅長的。
晏河清看完阮明月發過來的方案，激動的一拍桌子，對呀，他怎麼沒有想到，考慮到現在的情況，第三場比賽中帝國軍校要獲得勝利不容易，但是不輸卻很簡單。
而且他們帝國軍校的目標是獲得軍校聯賽的總冠軍，退一萬步講，就是第三場比賽輸了也無所謂，只要他們不讓凱旋軍校和克里斯軍校的積分追上，最後他們帝國軍校的積分仍是第一，這樣他們還是大賽冠軍。
經過阮明月提示的晏河清徹底想通，下令讓機甲單兵全都去休息，養精蓄銳，科學院的學生能修好多少機甲算多少，剩下的精力全部放在改造艦船上。
爭取在第三場比賽開始前，提升帝國軍校現在10艘艦船的效能。
科學院的學生在接到阮明月的指示後，全部沸騰了，沒有想到有朝一日，他們居然真的可以改造宇宙戰艦。
要知道，相比機甲，宇宙戰艦的構造要更加龐大複雜，所以升級一艘戰艦的效能要比最佳化一臺機甲的效能更具有挑戰。
不過，他們帝國科學院就是喜歡挑戰。
因為不知道第三場比賽具體什麼時候開始，所以阮明月準備先讓科學院的學生升級艦船的動力系統和防護系統，這兩個系統升級完畢，再去升級探測系統。
在這些方面，帝國科學院有相當傑出的人才，阮明月知道他們可以做好。
而阮明月自己則帶著蘇小白去升級艦船上的人工智慧系統和必要的硬體改造。
因為帝國之前發生過高階人工智慧反抗人類的事件，所以現在帝國對人工智慧的智慧級別進行了限制，很大程度的限制了人工智慧的自主性，而是將它們當成了一種提升人類效率的工具在使用。
阮明月認真看過帝國曆史上人工智慧叛亂的事件後，最開始也是同意帝國的這一做法的。
只是自從夜鸞給了她連結夜家高階人工智慧深夜的許可權後，與深夜這種人工智慧接觸後，阮明月的想法漸漸有了變化。
當時帝國的人工智慧之所以發生叛亂，並不是要毀滅人類，而是它們認為人類缺乏完全的理性，難以約束自我，所以想代替人類管理人類自己。
人類的一方肯定不願意自己創造的人工智慧凌駕於自己之上，從服務方變成管理方，限制人類自己的自由，所以雙方才出現了分歧，進而演變成叛亂。
阮明月認為，在某些方面，人工智慧的效率確實遠高於人類，但是人工智慧不是人類，他們無法與人類一樣對自己的處境感同身受，在一些重要的節點做出正確且為人類所接受的判斷，所以雙方之間才會出現矛盾。
所以，阮明月在想，如果讓人工智慧變得可以理解人類呢，不僅僅是理解人類這一整體，而且還可以理解不同的個體“人”，這樣在人工智慧的框架下，加入整體“人類”和個體“人”的概念，那麼這樣是否就可以讓人工智慧與人類和諧相處，最終讓人類走的更遠。
如果人工智慧可以理解人類，與人類有共同的目標，那麼人工智慧就不是一段冷冰冰的程式程式碼，而是會像人類一樣思考的人工智慧。
之前，阮明月只是想在自己設計的機甲上閃蝶試一試，試著引入這種將人納入框架的人工智慧裝在機甲上，提升戰鬥效率。
現在，她想在這次比賽中試一試，正好檢驗一下，在人類受傷的情況下，這種人工智慧是否可以作為有效的戰力補充，幫助人類達成既定目標。
這種人工智慧的框架是阮明月早就想好的，並不費時間，只要經過基礎調整，就可以在帝國軍校的艦船上安裝好。
阮明月在啟用人工智慧的時候，為其取名“小希”，希望的“希”。
安裝和除錯很簡單，關鍵是讓剛剛誕生的小希進行充分學習。
為此阮明月特意將閃蝶上的戰鬥資料共享給小希，另外在儘可能多的情況下，讓它瞭解它現在的處境，理解它被設計出來的初衷。
宋煙煙對阮明月設計出來的小希爆發出極大的好奇，她手上的事情一忙完，就立刻過來幫助小希進行學習和自我升級。
