分卷閱讀21 (第2/2頁)
喬行之提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
是喜歡校園裡的貓都知道這一事實。
原因是某天一對情侶去逗白團子,男生的動作可能讓白團子不適,他身上還有煙味,白團子就把他的手撓傷了。
若是以前,他肯定就是自作自受了,畢竟白團子這樣的校園流浪貓找不到人負責。
然而,從這學期開始,賀明雋經常去喂他。
社會上也發生過類似的事件,就是經常喂貓的人進行賠償的。
賀明雋支付了醫療費。
那位男生沒好意思要賠償,他已經被同學們罵慘了,甚至差點挑起金融學院和管理學院的罵戰。
之後,賀明雋也沒給白團子剪指甲,他只是發了第二條朋友圈此貓傷人,請勿亂摸。
有加了他好友的同學截圖後轉發到朋友圈,後來更是大半個金融學院的人都幫忙擴散。
於是,大家都知道白團子現在有長期飯票了,就不像以前那樣隨便給點零食躺平任擼了。
他們紛紛調侃白團子是舔貓舔到最後應有盡有。
甚至還有人翻出暑假時的那條表白牆說說,要打賭輸掉的人兌現賭注。
這是發生在這個學期間的事。
而之後的某一日,林穎聰為論文頭禿的時候,忍不住發了條朋友圈
“想當賀老師的貓,吃得比我好,不用寫論文,還沒有畢業煩惱”
下面的評論都是“1”。
有人用白團子做了給表情包。
自此,在青禾財經大學,每到考試月、畢業季,這個表情包都風靡各個群。
這就是後話了。
回到當下
楊淑雲帶著兩個學妹回到辦公室。
秦昭只是簡單說了句“抱歉,是我耽誤大家時間了。”
賀明雋沒再多說什麼,繼續瞭解林穎聰的情況後,就根據他們的問題做了梳理和答疑。
四位同學對賀明雋的第一印象完全被打破了,他們的好感度噌噌往上長。
回到宿舍後,和舍友談起畢設導師,他們都是誇讚和炫耀。
“有賀老師指導畢設,論文查重、畢業答辯一次過那是板上釘釘的事。”
他們是這樣想的。
賀明雋的輕描淡寫、思維清晰、信手拈來,給了他們一種寫畢業論文很簡單的錯覺。
而等寒假期間,他們開始看文獻、找資料、建模、敲鍵盤的時候,就發現完全不是這麼一回事。
曾經信心滿滿的四人只想給自己點一首我們不一樣。
大多數師生都是期待假期的到來的。
這些人中必然不包括賀明雋。
只是,暑假和中秋假他能找藉口呆在學校,但過年他卻不能不“回家”。
賀明雋算是最後一批離校的。