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教室裡,明媚的陽光透過側方的玻璃窗灑落,落在講臺前綠色的黑板上,留下一道明亮的通路,把空氣中的細小灰塵都照得清楚。

一位年輕的男老師站在講臺上,腰上彆著“小蜜蜂”擴音器,臉上的表情認真而嚴肅,不帶有一絲一毫開玩笑的意思,講臺下則是嗡嗡一片,眾人交頭接耳,要麼滿臉興奮,要麼彆彆扭扭。

一行白色的粉筆字寫在黑板的正中央:《我是男生——男生青春期生理知識教育》。

一晃眼,雲遊已經來長桐九年了,渡過了漫長的小學時光,經歷了緊張刺激的中考,雲遊現在已經在讀高一了。

青春期,一個青澀而又美好的詞彙,意味著從懵懂的少年逐漸成熟,意味著情竇初開,也意味著學會擔當。

從初中開始,身邊的同學就開始陸陸續續地長個子了,經常一個假期沒見就比之前變了樣,中考結束後的這個暑假,雲遊也比之前抽了條。

小時候的雲遊瘦瘦小小的,看起來只有一小團,現在的他明顯長開了,在父母的精心照顧和自己的努力鍛鍊之下,他不比班裡那些高高壯壯的男生要低多少。

雲遊現在還是瘦,畢竟體虛,但也是瘦瘦高高的小帥哥了,他的面板還和小時候一樣白,五官則比小時候長開了,多了幾分這個年紀男孩兒獨有的銳氣,放在人群裡,是極其顯眼的一個。

教室裡吵吵嚷嚷的,雲遊安安靜靜地坐在教室的角落裡,撐著腦袋,饒有興致地聽著老師的講解,他的手裡拿著筆,時不時還要在自己的筆記本上勾畫幾下。

不同於其他同學的躁動、羞澀,雲遊不覺得這有什麼羞恥的,相反的,他對這些東西挺感興趣的,很願意聽老師講這些。

當然,這種感興趣不帶有任何旖旎的色彩,他只是單純地想要了解自己的身體,弄清它們是怎麼工作的。

小時候的雲遊常常會因為自己的身體不好而苦惱,現在的他雖然早已與自己的身體和解,卻依然希望能改變它,哪怕只有一點兒也好。

雲遊的身邊兒,陸寒山坐在那兒,一如九年前倆人一起上小學時那樣。陸寒山的桌子上攤著一本《中學生奧數舉一反三》,他神情專注地做著自己的

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