穿越後，我在前排看真千金打臉

第四十九章 課堂投影 (第2/2頁)

沒法抗拒，只好嘟嘴說道：

“好吧。”

她還向某個人抱怨。

“到最後，還是逃不過我媽的眼睛。”樂婉嘆息一聲。

翟景愷安慰她。“阿姨只是擔心你。”

“我知道，不過在床上躺幾天也太無聊了。”樂婉玩弄著手指，“我要廢了。”

她上床才三個多小時，就已經開始感到沮喪了。

正在上課卻心不在焉的翟景愷看了一眼埋頭寫字檯的老師。

他問：“為什麼不叫我輔導你？”

樂婉見狀，立刻精神一振，連忙問道：

“那我該怎麼做呢？”

下一分鐘，她就接到了翟景愷的影片電話，樂婉激動的點開，看到手機攝像頭正對著一張白紙，不遠處，傳來老師講課的聲音。

翟景愷從包裡掏出無線耳機，趁老師低頭的時候，快速戴在左耳上，然後拿起筆在一張白紙上寫下一個公式，接著是一道實際的題目。

“我會解決這個問題的，”他低聲說。“你知道，如果你不知道怎麼解決，你可以告訴我。”

樂婉只聽見他的聲音，帶著電流般的聲音，格外的輕柔，也低聲回答道，

“好的，那我就把手機設定為投影模式。”

翟景愷轉筆的手一停，筆落在了書上。

講臺上的老師抬頭看著他，搖了搖頭。

這些學生總愛偷偷玩弄花招，以為老師看不見，殊不知老師站在講臺上，一眼就能看穿一切，只是很多老師有時候懶得說出來而已。

翟景愷是全校最優秀的學生，所有的老師都知道，以他現在的學習成績，他們作為老師能教他的已經不多了。

所以上課的時候，老師一般不會對他有什麼要求，只要不影響其他同學學習，他想幹什麼就幹什麼。

不過翟景愷的自知之明向來很強，即使所有題目他都知道，上課還是會認真學習，所以老師們對他還是很放心的。

今天翟景愷上課的時候，難得拿出手機玩，好像是在打電話，老師不禁好奇地看著他，想知道他在幹什麼。

不過，老師們就算絞盡腦汁，也絕對想不到翟景愷竟然會在課堂上當眾遠端輔導別人，只能說，學霸的腦回路，有時候不是常人能夠理解的，至少老師們無法理解，樂媽媽也同樣無法理解。

因此，當她端著一盤切好的水果開啟女兒的房門，看到牆上投影著解答的影片，看到女兒乖乖躺在床上卻依然埋頭苦讀的樣子時，她不禁驚呼起來。

“現在的小孩子談戀愛怎麼這麼有花招啊！”

因為是擴音通話，所以翟景愷可以清楚的聽到電話那頭她的聲音。

他原本拿著的筆頓時在紙上畫了一條很長的線。

於是，房間裡的樂婉和樂媽媽聽到了略顯刺耳的划動聲，隨後，兩人的目光便落在了那條長長的對角線上。