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院落中，大黃抬頭看向遠方。
眾人也紛紛從講道論事中回過神來，跟著一起抬頭。
姜國國弱民貧，晚上燈火寥落。
大戶人家也會吝惜這一點兒燈油蠟燭，不輕易在門前掛燈籠。
火光照亮了偌大區域，整座城中都清晰可見。
也正是火光照耀，眾人猛然發現，黑臉大漢也坐在一邊蹭課。
瞬息之後，火光消失，黑暗如潮水般倒捲回來。
大黃嘆息一聲，轉向眾人：“你們，剛才看到了什麼？”
“我看到了一團蘑菇。”
“我看到了一棵大樹。”
“我看到了一個噴泉。”
黑臉大漢想了想，說道：
“老師說過：當一束光照進黑暗中，光是有罪的，但如果這束光永遠不消失，它就是救贖！”
“所有角落都充滿黑暗時，哪怕發出一丁點亮光，都是矚目的存在，哪怕這個亮光非常微弱。”
“但是我們要明白一點，這種亮光只能給人以前進的方向，卻不能照亮所有黑暗。只有無數個星星之火接連亮起，形成燎原之勢，才能徹底驅逐黑暗，讓光芒灑滿大地。”
“第一個光點，註定會熄滅，被黑暗反撲。但是在熄滅之前，它就是這世間的唯一，讓習慣了黑暗的人們明白另一種色彩的存在。”
“所以，一定要綻放得更加璀璨、絢麗。這剎那的芳華或許無法永存世間，卻能永鐫心中！被後繼者永遠傳唱、歌頌！”
眾人頓時痴了。
一個簡簡單單的走水罷了，黃先生竟然能說出這麼多大道理。
先生……不愧是先生……
“先生，怎麼樣才能讓星星之火更加璀璨呢？”
大黃仔細回想老師的話，以及聽過的眾多故事。
“腐草瑩輝，無根無憑，不得長久。而燭光燈火，有根有憑，徹夜通明。所以，必須有根基、有基礎。哪怕一根蠟燭燃盡，也能立刻續上新的蠟燭，薪盡火傳。”
眾人又問：“先生，蠟燭在哪裡？”
“蠟燭嘛……老師說，是所有在苦難中掙扎求存的底層勞苦大眾，是所有在黑暗中尋找方向的中層志同道合者，是所有在光明中奠萬世基、立萬世法、謀萬世太平的先驅、聖賢。是我！是你！更是你我的百子千孫！”
一席話畢，眾人齊齊動容。
黑暗中的孔黑子雖然看不到臉色，但能看到他眼睛中越來越亮的光芒。
底層勞苦大眾！
中層志同道合者！
這兩個階段他已經經歷了。
高層先驅、聖賢！
這就是他的追求。
大黃說的話，正是他過去走的路，也是他將來要求的道。
孔黑子拱手說道：“黃先生，什麼是奠萬世基、立萬世法、謀萬世太平？”
大黃拱手回了一禮，“我也不知道。”
“呃？您的老師也沒說過嗎？”
“老師的原話不是這樣，這是我自己的感悟。”
孔黑子長身站起，朝著大黃一揖到底，“敢問，尊師原話是？”
大黃受了這一禮，朝著北方拱了拱手，緩緩說道：“為天地立心！為生民立命！為往聖繼絕學！為萬世開太平！”
聲音平淡，卻蘊含驚雷。
孔黑子只覺得五雷轟頂。
其他人也都被雷得不輕。
所有人都心晃神搖，差點保持不住。
這是北宋大家張載的名言，言簡意宏，傳頌不衰。
因張載經常在橫渠鎮講學，當時學者尊其為橫渠先生，這四句話也就成了“橫渠四句”。
後世推崇這四句的人推崇到極致，因為它道盡了讀書人的追求：天下、萬民、聖賢之道、太平基業。
但怒噴這四句的人也反感到極致，認為其假、大、空，虛偽至極。
誰可以為生民立命？
誰授權由誰來為生民立命？
生民之命憑什麼要由其他的某一個人或某一種人來為其立命？
建立在皇權、或建立在道德至高點上的這種為生民立命，一開始就把“生民”放在了一個等而下之的位置。
然而當今之世……
皇權還沒誕生，諸子百家剛剛萌發。
老農可以和官員坐在田埂上談論收成，孔夫子還要劈棺料喪賺點冷豬肉。
所謂儒學
