第626章 在科研機構的學習生涯 (第2/2頁)
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“歡迎歡迎。”
沈清的前兩部作品拍的都很不錯，機構內的科學家也拿到了沈清所編寫的三體劇本。
當他們將三體劇本看完之後，每一位科學家都十分的震驚。
像如此枯燥的科學概念，這些科學家每天都在跟它們打交道。說不厭倦，那絕對是假的。
但看完三體後發現，科學家們發現科學故事竟然能夠被講的如此生動有趣。他們已經迫不及待的想要看到三體的電影成片。
“三體劇組來這裡取景，實在是太棒了。”
科研機構對於沈清等創作團隊的到來表示歡迎。
三體的劇組成功地敲開了研討會的大門，併成為了國內首次在國家大科學裝置實驗室進行取景的劇組。
整整兩個半月的時間，三體的創作團隊一直和這些科學家生活在一起。
例如一些重要的學術研討會，三體的創作團隊都可以參加進行學習。
在這段時間內，沈清有一種重回高中的感覺。參加一些學術會議，沈清還會拿出自己的筆記本，進行著詳細的記錄。
兩個月下來，筆記本的厚度有上百頁。
有超多複雜的物理概念等待著專業的人員進行解釋，創作者一一詢問。
四大基本力、空間曲率、十維宇宙、十一維時空、智子工程、光速牢籠等等等等。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝
