第76章 衝刺計劃 (第1/2頁)
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汪山抬起手，示意大家安靜，說：“今天的家長會真是我人生中最難忘的一次，它改變了我對女生的固有印象，大家請放心，我會和其他各科老師說明情況，一定竭盡全力給女生補補課。”
“行了，等你們商量出方案，中考都結束了。”
“就是啊，我們的時間耽擱不起。”
關幼霜本來是師範出身，對教育有天然的好感，而且因為成績優異，在大學期間她就擔任過高中語數外三科的家教，補課方面應該沒啥問題。
她也想給孩子們補補課的，反正她最近又沒啥事，何況距離中考也就一個月時間。
但這學校的孩子都來自於周邊各個村，有些村子都在五公里外，學校只有不多幾個環境極差的宿舍，也都被內定了。
所以大部分學生都是走讀生。
考慮到孩子們放學回家的安全問題，她想想還是算了。
“這位家長，你又懂語文又懂數學，可以幫孩子補補課嗎？”
“對，我們現在最相信的就是你了。”
“我知道知識改變命運，我願意付補課費。”
關幼霜說：“不是我不幫大家，主要是補課的話，孩子們回去會比較晚，不說路上有安全隱患，睡眠也會不足。”
“我可以晚上去接孩子。”
“我就是專門從外地回來陪女兒中考的，我也能接。”
“就是，這點小事算什麼？我們都重視孩子的學習，不然就不會來開這會了。”
汪山本來為剛才誇下的海口而懊悔。
就這校風，他哪能搬得動那些老師給女生補課？
就算真的搬來了，效果也兩說！
現在好了。
他喜出望外地說：“如果你願意的話，我可以協調語數外三門主課的老師，每天在你方便的時間點給你安排三節課。當然，不會讓你白上課，全會按照標準課時費給你結算。”
家長們都連連稱好。
每天三節課，聽上去還挺累。
其實確實挺累的，上一世，她為了掙錢，除了搞畢業設計，每天直播兩場，每天回去以後累得連話都不想說。
但此時的她，熱血滿腔，信心滿滿，她只想幫下這些愛學習的孩子，讓他們有機會見見更廣闊的天地。
她想給他們定製一些學習資料，便問汪山：“學校可以列印或者影印資料嗎？”
汪山想了下，說：“有臺老式的油印機，但很少用，每學期期中期末能用兩次，但油印效果不太好，有些字跡墨太重，有些又看不太清楚。”
“好，你先跟學校協調這事，儘快買一臺新的。麻煩你把班上孩子們近期的主科試卷給我一份，我回去先分析下，制定下衝刺計劃。”
“好，我這就去給你拿。”
*
一回到家，關幼霜嚼了幾口乾饃，就把自己關進了屋子裡，開始認真地檢視分析50名學生的各科試卷。
如果她的樂學直播系統在身邊就好了，這樣的話她只需要把這些試卷掃描進去，就可以直接生成想要的資料了。
現在，她只能人工操作。
初中是按照排名劃分的班級，初三一班，是還算不錯的一個班級，這些孩子小學階段基礎較好，這從他們的書寫上就可以看得出。
孩子們的語文也算不錯，及格的有60%，最高分竟然有115的，是一個叫張小天的學生。
她又翻看數學試卷。
但很明顯，初中數學的一些概念定理等沒掌握熟練，不能舉一反三，很多學生後面的應用題幾乎都空白著。
總分120的試卷，最高分也只有93分。
英語整體最差，就不用說了，沒一個及格的，甚至有隻考3分的。
顧小云成績中上，但也不太理想。
關幼霜轉著鉛筆，翻來覆去地看著試卷，認真思索著。
最後，她將他們分為三個小組：成績較好的，基礎薄弱的，還有那些在某一科目上有特殊天賦的學生。
她制定了詳細的一個月衝刺計劃，旨在針對不同層次的學生提供個性化的輔導。
她的思路是這樣的：
對於成績較好的學生，她計劃加強提高題的訓練，增加他們的解題速度和準確率。
對於基礎薄弱的學生，則要從基礎知識抓起，每天安排一定時間複習鞏固，特別強調錯題的歸納總結。
而對於那些在某一科目上
