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一次高燒不退，才導致的記憶缺失，也可能是從那之後，我的咒力才……”
高燒啊？
那確實有這樣的可能。
對咒術師來說，大腦是很精密且重要的部位，
長時間高燒不退對大腦產生的負荷，也會對咒術師產生影響。
桐原司點了點頭：“我知道了。五條同學，你再嘗試一下吧，控制咒力？”
“別怕失誤，我在呢。”
他給他保底。
五條柊吾一怔，臉上似乎露出了很複雜的表情，很快他悶聲點了點頭，重現開始嘗試。
看著面前的人操控咒力，桐原司一邊用隨意敲擊著桌面，一邊思索。
他在想五條柊吾。
——總而言之，言而總之，五條柊吾身上的人味太淡了。
【系統，這個世界除了我以外，還有不是人的物種嗎？不是九相圖、受肉體和咒靈這種的。】
桐原司決定找系統客服。
許久未經召喚、存在感已經跌到谷底的系統：【……】
宿主的這個問題實在是……
但系統還是回覆道：【穿越局規定，一個衍生位面僅允許一位穿越者。】
【五條柊吾什麼情況？】
【請宿主自行探索。】
自行探索…啊。
雖然跟系統來了一場資訊量極少的對話，但桐原司確定五條柊吾確實有點問題。
咒術回戰的原著中，其實沒什麼關於五條家的描寫。
那麼在這個衍生世界裡，五條柊吾身上的“秘密”，會和主線有關嗎？
“桐原老師，我懂您的安排了！”旁邊，灰原雄禮貌地走了過來，眼睛裡閃爍著佩服。
隱蔽戰鬥的帳，實際上是最簡單的帳，上手極快，沒什麼門檻。
哪怕沒有術式的人，僅有一點微弱的咒力，也能夠配合咒詞和手勢，將帳發出來。
然而越簡單，體會越強。
在那個咒力控制測試時，學生們下意識地掌控咒力，精細操作，才能達到更好的成績。
測試結束後，那種感覺還沒有消失。
因此在他們嘗試展開帳的時候，就有了一種奇妙的感覺——
輸出咒力的多少、咒力流向，帳展開的速度和範圍，他們全程都能清晰的感受到。
同時，更能控制。
平常下意識忽視的，那微妙到百分之一的變化，此刻清晰地呈現在他們的腦海之中。
桐原老師，是真的有真材實料！
說著，灰原雄撓頭：“其實，剛開始還覺得老師您會直接教授我們各種結界來著？”
畢竟課程名稱是結界術。
學生們在開學測驗的時候，也見識過在桐原司的控制下，如同“造物奇蹟”般的結界。
自然是無比嚮往！
再加上桐原司的小測驗確實有趣，勾引起了他們的興趣。
可結界術課卻從最簡單的隱蔽戰鬥的帳開始，不少人心中有些失望。
——在先前的常識課裡，夜蛾校長就讓他們嘗試過釋放賬，因此學生們都覺得過分簡單。
他們想學更高階的！
沒想到再次釋放帳的時候，對帳有了新的體悟，才恍然覺得桐原老師的安排另有深意。
桐原司曲起手指，在灰原雄的頭頂上虛虛地敲了敲：“你還想的挺美。”
還沒學會爬呢，就想著跑了？
“結界術的基礎就是咒力操控，哪怕是對自身的咒力熟悉程度，也是需要鍛鍊的。”
“有的人尚且對自己的身體還不夠熟悉，遑論咒力了。”
“而結界術簡單來說，就是用咒力構造，當你們不能完全掌控咒力，甚至還不夠了解自身咒力情況的前提下，構造無異於是超綱的。”
巧婦還難為無米之炊呢。
何況這群學生還不是巧婦，是剛踏進咒術界的萌新。
說著，桐原司吸引了拍了拍手，吸引學生們的注意。
桐原司說，“無論是帳、結界，領域，都是從零開始。”
“也就意味著，你們要無比熟悉自己的咒力，練習練習再練習，讓咒力成為你身體的一部分。”
“直到你們可以隨心控制咒力輸出的多少、速度，形狀，乃至是效率。”
就跟建房子一樣，地基得穩，才能越來越高。
這就是桐原司琢磨出
