第482章 如何在古代用正能量洗腦 (第1/2頁)
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傅忠海對這手機講書也好奇，他開啟，點了其中一本快取的書，聽了起來。
醇厚的男子聲音不急不慢地開始講解什麼是“愛自己”，什麼是“愛自己的表現”……
傅忠海不知不覺就聽入迷了。
聽了一會兒，他果斷下令：“給我也來一個這個！”
傅辰安：“喏，這個給你。”
傅辰安自己也弄了個手機專門聽這些專業的書，其中歷史的、個人成長的書他聽得最多。
等傅辰安走了，傅忠海開始思考起來：如何讓這種東西在特定的人群中傳播……
前朝和歷史上，許多帝王覺得讓百姓愚昧更好管理，特意規定低等階層不可以考科舉，間接斷了許多人讀書開智的可能。
可傅忠海親自當皇帝后卻發現：百姓還是開智了更好管理。
開了智的百姓能更好地學本事，學管家，學照料孩子。
政令下行時，對這些開了智的百姓不用一個字一個字地解釋。
所以他在全國推行掃盲活動。
效果在有些想法的年輕人和孩子中很有效，但略微上些年紀的人卻根本不感興趣。
一輩子都過半了，學讀書認字？
有那功夫，都能多耕三畝地了……
傅忠海卻從這個讀書app中看到了新的方向。
全國上下的說書先生那麼多，若是將他們將一些淺顯易懂的東西，都準備起來，四處去說書呢？
想到就做，傅忠海立刻找工部尚書和禮部尚書來商量。
禮部尚書和工部尚書聽完，傻眼了。
禮部負責培訓說書先生？
工部負責管理他們後續的說書事宜？
這樣也能行？
禮部尚書之前負責管理過秀才掃盲，倒是有些經驗，他謹慎地建議。
“此事太子妃娘娘或許能有更好的建議？不如問問太子妃娘娘？”
傅忠海恍然大悟：是了，迎春那邊不知道是怎麼做的？叫她來問問。
肖迎春跟著傅辰安過來時，衣裳簡單，髮髻也簡單。
就是簡簡單單一件夾棉的錦袍，外加一個簡單的髮髻，戴了兩根簪子一對耳環。
雖說那髮簪和耳環一看也都挺貴重，但這位是太子妃啊……
不該滿頭珠翠嗎？
這妝扮，素淨得讓人肅然起敬。
兩位尚書不約而同在心中盤算：太子妃都如此精簡，自家的女眷也該敲打著些。
釵環什麼的，品質夠好就行，別弄成個花孔雀的模樣了。
肖迎春對此一無所知，她沒有精心妝扮完全是為了節約時間。
畢竟想要弄成天武朝貴女的標準模樣，要至少一個時辰的梳妝。
肖迎春沒那個天武時間。
傅忠海對肖迎春格外客氣：“呂尚福，給太子妃賜座。”
二部尚書再次傻眼：竟然沒說要給太子賜座？
再看傅辰安的神色，竟然覺得並沒有什麼不對。
還好呂尚福懂事，讓人拿來兩張凳子，傅辰安和肖迎春雙雙落座。
傅忠海看向肖迎春，將事情原委解釋了一番。
肖迎春聽傅辰安已經說過一次了。
她的建議更實在：“若是都按照那種專業書的講法，百姓未必感興趣。”
“若是想讓百姓愛聽，還需將尋常百姓感興趣的。”
“比如——講故事。”
將大道理化進故事裡，讓說書先生們四處去說。
百姓聽著故事，懂得了大道理，自然也能傳播和持續下去。
傅忠海和二部尚書聽得連連點頭：這還真是個好法子，只是——怎麼編故事呢？
肖迎春抿嘴笑了：“找那些寫話本子的，讓他們寫公侯將相、皇帝妃子的故事，要求必須正能量……”
皇帝和二部尚書三臉懵逼：什麼是正能量？
肖迎春又解釋了一番正能量的意思，傅忠海聽懂了：就是要講帝王認可的那個意思，不能講歪了嘛……
工部尚書表示不理解：“為何要講帝王將相的故事？尋常百姓的不行嗎？”
肖迎春點點頭：“尋常百姓的當然也能講，但是百姓最好奇的就是你們這些帝王將相家裡是如何生活的……”
她簡單用“皇后娘娘用金鋤頭”的故事解釋給幾位大佬聽。
“百姓認知有限，在他們心目中，皇帝皇后那
