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張飛聽了謝明遠的話後，表達了自己的觀點：“老師，我覺得一種技藝或知識能否被文人儒士接受並不是最重要的。人們的思想和觀念總是在進步，只要這些東西有用，能夠對人們的生活產生積極影響，就足夠了。至於它能否被廣泛接受，那自有後人來評判。”
這番話讓休息室內的所有人都感到驚訝，他們沒想到張飛能說出這麼有深度的話。謝明遠轉頭對張興說：“難道成為夫子後，人的變化真的會這麼大嗎？”
張飛看著眾人的反應，內心有些無語，心想：“我張翼德難道就不配說點有深度的話嗎？”
這時，張興開口提議：“大哥他剛開始接觸素描不久，但我相信他未來一定能有更大的進步。既然我大哥在這裡，要不要我讓他給你們講講《數學》？這本書在某種程度上比《九章算術》更實用。”
即使張興不說，謝明遠對數學也挺感興趣的。這麼一說後，公孫瓚也產生了興趣。畢竟他平日裡不僅管理著整個涿縣的各項事務，還要考慮白馬義從的日常損耗，《九章算術》對他的作用非常大。
於是，張飛開始講解數學知識，從認數到四則運算子號，再到最後非常有用的豎式計算。由於兩人都有深厚的學識基礎，他們學得非常快。一節課的時間，他們就把這些內容學得差不多了。
兩人學完了之後，均是感嘆不已，感嘆這趟沒白跑，小小几個符號直接將平常複雜的問題直接給簡單了多少。
學完後，兩人都感嘆不已，覺得這次學習收穫很大。公孫瓚說：“阿興，如果你把這個獻上去，估計太學的那些人都會爭著喊你老師了。”
謝明遠卻冷笑一聲：“事情要是這麼簡單就好了。要不然為什麼要請你老師回來呢？”
公孫瓚這才恍然大悟：“怪不得之前師叔說阿興以後會成為我的小師弟。以這份數學教材的水平來看，老師確實應該收阿興為徒了。更別說阿興還有其他那麼多的知識和創意。阿興啊，你這腦子是怎麼長的？怎麼就這麼聰慧呢？”
對於這個問題，眾人都笑而不語。最後還是宋梅花提醒大家：“現在時間不早了，要不要先回去吃飯？”
之前大家都在聽張興講課，注意力都在書上。加上宋梅花悄悄關上了門，所以他們沒有注意到外面的動靜。此時推開門一看，才發現外面已經有很多孩子在排隊領飯了。
公孫瓚帶來的白馬義從護衛在門口守候，聞到飄出的香味早已饞涎欲滴，但沒有公孫瓚的命令，他們一個也不敢擅自離開。當公孫瓚走出門外，聞到空氣中的美食香氣，他好奇地跑過去檢視。只見午餐是兩菜一湯：冬瓜排骨湯、肉炒豇豆和葫蘆炒雞蛋。他有些吃驚地問道：“他們都吃得這麼好嗎？竟然還有肉？”
張興解釋道：“其實並不是每天都這麼豐盛，只是最近幾天特殊。平時不會吃這麼好，大概十天半個月才會有一頓肉。明天學子們就要考試了，他們家裡人也催得緊，所以讓廚房準備了好些菜餚，給他們補補身體免得身體吃不消。”
謝明遠、公孫瓚以及隨行的白馬義從們聽後心中暗自咋舌，“十天半個月吃一頓肉還算頂好？這是在炫耀嗎？”謝明遠和公孫瓚還好，但那些白馬義從們可就沒那麼幸運了，公孫瓚可沒有足夠的財力讓他們吃得這麼好。
一時間，眾人都陷入了沉默，只剩下僕人們為學子們打飯的聲音和孩子們嬉笑打鬧的聲音。
隨後，一行人前往張家。進門後，有僕人引領著四名白馬義從去另一處用餐。
期間，張興提議去給他們準備點更好的食物，於是找到張阿娟，悄悄從福地裡拿了幾壺好酒和幾個佳餚，與外界準備好的菜餚一起送了過去。
這一餐中，有幾個他們從未嘗過的菜餚，還有升級版的玉露甘醇酒和百果仙醪酒。
一頓飯下來，謝明遠和公孫瓚都有些微醺。
原本打算帶他們去豚村和磚廠看看以及邀請他們來看看明日考試的計劃也只能作罷。
因此飯後，只能安排一輛馬車送他們回涿縣。
第二天上午，張家學堂進行了月考。考試結束後，學生們都顯得有些疲憊，無精打采地吃著午飯。張興看到這一幕，決定讓學生們吃完飯就回去休息，下午再批改試卷。他計劃在明天一早宣佈考試結果。
下午，試卷都批改完畢。張興檢視成績後發現，大班的前三名錶現正常，而小班則有些出人意料。第一名只有一個學生，但第二名和第三名卻各有兩個人並列。當然，也有一些學生沒有及格。
