第281章 使用的機會 (第1/3頁)
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“說起來，這本書送給你好了。
”張晴從眾多書籍中抽出一本厚實如同古董枕頭的，遞給趙敏：“慢慢消化，我不需要了解其內容，只要你掌握即可。
到時候，我不就只需要問你這本書裡到底有什麼了？”
“《牛津詞典》？”趙敏臉色陰沉下來，明顯察覺到了張晴的企圖——利用她做活詞典。
“沒錯，這版很難找，是1995年的，你一定要珍惜使用的機會。
”這批書都是她父親拿出家裡的藏書支援的。
“1995年的牛津版？”這資訊讓趙敏有些驚訝。
“牛津版？不太清楚，開啟看就是了。
”超出教學範圍的英文知識對於張晴來說很陌生，尤其是各種版本的專業詞典。
面對趙敏提到的“oald”等術語，張晴心底也有些發怵。
好在對方是趙敏，如果是別的人，答不出這種問題會多麼尷尬失面。
這一刻，張晴終於體會到作為班上的頂尖學生並無過多值得驕傲之處。
天才如雲，強者之上更有高手，這並非無稽之談。
看著眼前博學多才的趙敏，張晴咬咬牙，決心更加努力學習，以便儘快跟上對方的步伐。
如她父親所言，僅僅輸給趙敏05分並未冤枉了她，實際上這點差距還不足以完全體現出兩人的真實水平差異。
關於這段敘述的末尾部分與主題有所偏差，這裡不再直接照抄原文內容。
以上部分為重新組織過的描述，旨在忠實傳達原文的意思，同時也進行了一些合理的修改和最佳化。
“不用謝了。
還有件事差點忘了，您可以試著找找這些資料。
”趙林撕下一角紙，寫下幾款常用的小學和初中英語教材名稱：“您可以看看這幾本教材，最起碼它們教授的基礎知識是很紮實的。
如果您有條件的話，可以考慮買一個行動式錄音機，這些書往往配套有磁帶，邊聽邊學效果更佳。
”
“但這些都是教材，應該容容易買到吧。
”軍人大概覺得向孩童書籍發起搜尋不會使自己顯得失格，只是擔心這些教材並不容易尋得，畢竟他已經不是學生了。
“其實很容易找到，現在正是最好的時機。
其實每個學期末，很多家庭都覺得自己孩子的舊書沒有了使用價值，特別是對於畢業生的家庭而言，家長們經常把孩子的所有舊課本一起出售。
您可以去附近的廢舊物資回收站點看看，那裡的書籍種類豐富，而且成本低廉。
儘管可能會有點費時，需要您親自動手尋找和篩選，但我推薦的都是重點。
如果到時去那邊搜尋的話，也許還能發現一些配套的習題集。
”
“真的假的？”軍人的雙眼放光，甚至脖子上的脈搏都隨著他興奮的情緒加速跳動起來。
大多數來到軍營的人，除了對軍旅生活懷有憧憬外，家庭經濟狀況也是一個重要影響因素。
故此，在軍隊內部，很多人手中並不充裕。
儘管購買圖書在普通人看來是簡單輕鬆的小事，但於經濟拮据者，則往往是一件難如登天的大事。
這位軍人有著一股不斷進步的動力，只是經濟上的壓力讓他認為想要收集到趙林列舉的全部書籍恐怕至少需要耗費兩年左右的時間。
然而如果這些書真的能在廢舊物資回收站點以低廉的價格購得，他聲稱，無論如何也會省吃儉用來買齊全部書籍！
難道世上還有比這更實惠便捷的方式嗎？
“是的，經常去這些地方走一走，總有意料之外的好東西。
即便是那種便攜播放裝置，也可以找到二手機器，通常經過修復便能正常使用了。
”廢舊物資回收站簡直就是家境不佳學生的寶藏地！
“趙老師，真的感謝您，萬分感謝！真不知道該怎麼謝才好了。
”成年男性一般不會輕易動容落淚，除非遇上了令人心緒激盪的情景。
此時軍人的眼眶微紅，說話時有些哽咽，然而他的眼中對趙林充溢著由衷的感激：“趙老師，非常感謝您不辭辛苦來到我們的連隊為我們開啟大門，教會了我們這麼多寶貴的知識，也分享給了我這樣一個解決問題的好方法。
請您放心，我今後定當更加努力學習，絕對不會讓您的用心付之東流！”
