第160章 舉國同慶 (第1/2頁)
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錦衣衛的事情完結後,接下來就是政事了,軍務基本上商議完畢。
各地都上報了發展情況,基本上都是良好的,只有剛平定的長安,鳳翔,邳州等地剛分配完土地,好處是能趕上明年的春耕,這樣秋天也能收穫糧食,大大減輕朝廷的負擔,不至於一直支援他們。
好在各地直道基本上都修建完畢,哪怕是剛平定的三地也修完了直道,這讓大明的運輸成本直線下降,從最南方的魏博到最北方的雁門關,日夜兼程也只需要五天時間就能到達。
至於糧食,大明除了新定三地以外,其餘各省在今年秋天都迎來了豐收,除了官府擁有的地之外,還有很多剛開墾的地有一半都歸於官府,百姓家裡都有餘糧,除了留夠到明年秋收的糧食外,還有很多剩餘,官府統一收購了。
大大減輕了糧食壓力,要不然就憑官府現有的儲備糧,又要供養近百萬大軍,又要支援三地,還要支援東海沿岸,缺口實在太大了,就這現有的糧食,除了海軍外,支撐不起全國百萬大軍的作戰的。
由於全國性的開始建設,李旭在六部之外又設立了四部,將作監從工部分離出來和科技研究院組成了兵工部,主要負責科技研發和兵器,火器打造。
商業也從戶部分離出來,單獨組建了商業部,全國各地的商人都要在商業部備案,以後的稅收都歸於商業部管轄,官府的產業都歸於商業部,像鹽,茶,鐵等國有商業都歸於了商業部,當然,錦衣衛的產業還屬於他們自己,對錦衣衛的產業,商業部只有收稅權利,沒有管理權利。
由蔡邕為首組建的教育部,這也是重要部門,俗話說得好:十年育人,百年育樹。
教育馬虎不得,得從娃娃抓起才行。等這一批娃娃畢了業,大明的各行各業都將迎來蓬勃的發展,到時候大明就將進入高速發展期。
村鎮的學堂只負責啟蒙,縣府開始就分種類了,你是想做官還是想做別的行業,都可以根據自身喜好選擇,大明初立,百廢待興。各行各業都缺人才啊。
李旭還組建了演武堂,請軍中高階將領來兼任教師,從各軍選出年輕有為的青年軍官來演武堂進修,畢業後就會升官。
訊息傳到軍中,各軍都沸騰了,這種不用拼命就能升官的事情,大家都踴躍報名,等開學以後發現根本和他們想象的不一樣,竟然還要讀書?軍官們一個頭兩個大,當初就是讀不下書才來從軍的,沒想到從軍了還讀書,可惜這是軍校,不是你想來就來,想走就走的地方,你看門口站崗的禁軍會不會放你離去。
這就好比作者一樣,當初就是不喜歡讀書才來到社會上闖蕩,沒想到如今又開始寫書了,唉,那種痛苦你們怎麼會理解呢?
鑑於軍官們不想學習,李旭直接下令讓宣傳員在全軍展開掃盲大會,所有人不論你是統帥還是將軍,不論你是軍官還是士兵,每天晚上都得進行一個時辰的學習,這讓全軍上下對去演武堂進修的軍官們,進行了親切的問候,你說你去就好好學算了,現在好了,我們也得跟著受罪。
李旭還辦了軍校,各地都對學生進行為期半年的初訓,初訓結束再送往各省首府再集中訓練,表現好的送到京城軍校再進行最後的培訓,還會把他們放進演武堂同軍官們一起訓練。
所有和學習有關的學校都屬於教育部管,盧植還兼任軍校副校長,李旭任校長,這些人出來以後就是天子門生啊。
華佗帶領的醫學院,也組成了醫學部,華佗任部長,和軍校模式差不多,全國先進行初次為期半年的培訓,合格的送到各個行省的首府再集中訓練,表現好的送到醫學院再進行深造,畢業的學生會被分配到各地醫院或者軍醫院,各軍還得送些機靈計程車兵,來醫學院學習簡單的戰場急救手段。
各軍駐地都有軍醫院,各郡都有醫院,軍醫院只對軍人和軍人家屬開放,其餘人你只能去普通醫院就診,這就是特權,在什麼時候都有的特權,戰士們拼死拼活為的什麼?
吏部,兵部,刑部,戶部,工部,禮部,兵工部,商業部,教育部,醫學部,十個部門都歸於內閣管轄,相互之間互不統屬,級別是一樣的。
歷經三天的會議終於結束,李旭也是累壞了,雖然是一直坐著,可三天都不能出去,吃喝拉撒都在會議樓裡,可想而知累不累?
回到寢宮的李旭終於鬆了口氣,可以歇息幾天了。
臘月二十李旭就開始給全國各地放假了,除了留守人員,其餘人全部回家過年,哪怕你在大明地圖相反的兩端,五天時間也回去了,而且一般普