始皇父子：你好甄嬛，再見甄嬛！

第127章 教育體系（二） (第1/2頁)

這時，有位年輕的官員挺身而出，激動地說道：“陛下，八股取士的確有些弊端，但它畢竟是我們的傳統，怎能說廢就廢？若真要改革，也要循序漸進，不能操之過急啊！”

眾官員聞言，紛紛附和。他們覺得這位年輕人說得不無道理，改革需要謹慎行事，不可冒然為之。

然而，皇帝並未回應，只是靜靜地看著眾人。他的目光深邃而堅定，似乎在告訴大家，他心意已決，不會再改變主意。

“陛下……”一位老臣顫抖著聲音問道：“陛下所言十年後開新科，這官場的格局豈不是要大變樣？那麼如今的官員該如何安排？”

眾人聽了，皆面露憂色。他們擔心自己的地位不保，更擔心未來的仕途將會變得坎坷。一時間，朝堂上瀰漫著一股不安的情緒。

皇帝微微皺眉，沉聲道：“朕明白諸位愛卿的擔憂，但改革勢在必行。十年時間，足夠讓你們眾人做好準備。至於官場格局，自然會因時因勢而變。但只要各位愛卿秉持公正之心，努力為國家效力，何愁沒有用武之地？”

眾人默默點頭，心中雖仍有疑慮，但也深知皇帝的決心已定。他們只能暗自祈禱，希望這場改革能夠順利進行，不要給國家帶來太大的動盪。

此時，學堂內，有一群人面色蒼白如紙。他們面容憔悴，雙眼佈滿血絲，嘴唇乾裂，神情疲憊不堪。這些人正是那些苦苦讀書多年，卻未能透過八股考試的學子。

他們曾經滿懷希望地投入到學習中，日夜攻讀，期望能夠一舉成名，光宗耀祖。然而，現實卻殘酷無情，一次次的落榜讓他們備受打擊，身心俱疲。

面對即將到來的變革，他們感到前途渺茫，心中充滿了迷茫與無助。他們不知道自己該何去何從，也不知道未來等待著他們的是什麼。

十年之後開新科，那我們這些人怎麼辦？”一個書生絕望地喊道。他的聲音帶著哭腔，彷彿整個世界都在崩塌。

“是啊，我們寒窗苦讀多年，難道就這樣白費了嗎？”另一個書生附和道。他的眼中閃爍著淚光，語氣中透露出無盡的悲痛。他覺得自己的努力全都付諸東流，一切都變得毫無意義。

他們的聲音充滿了無奈和悲憤，彷彿命運已經將他們逼入絕境。他們的心靈受到了重創，情緒低落至極。然而，儘管內心擔憂，還是有一部分人冷靜下來，開始思考應對之策。

“既然事情已定，那些官員們都不能更改，那我們也只能順著旨意的要求走了。”一個聰明的學生說道。他的目光堅定，似乎找到了一絲曙光。

於是，他們開始打探新科的內容，瞭解新科的要求和考試形式。他們知道，只有適應變化，才能在新的環境中立於不敗之地。

但是還有一些人卻下定了決心，一定要在十年之內上榜，這樣就一切迎刃而解了。他們明白，雖然時間緊迫，但只要加倍努力，或許還能抓住最後的機會。於是，他們決定全力以赴，不放棄任何一絲希望。

就這樣，學堂裡的學子分為了兩批。一批人選擇順應時代潮流，積極探索新科的奧秘；另一批人則堅信自己的能力，繼續堅守舊學的道路。無論如何，他們都在各自的選擇中尋找屬於自己的出路，努力追求著自己的夢想。

而一位老秀才名叫李華，他出生於一個普通的農民家庭，但自幼聰慧好學，立志要透過科舉考試改變命運。

經過多年的刻苦學習，他終於考中了秀才，成為了鄉里的驕傲。但此後，儘管他不斷努力，卻始終未能中舉，一次次名落孫山。如今，年近半百的他聽到了科舉改制的訊息，不禁心生惶恐和不安。

這天，李華約了幾個同樣未能中舉的好友一起喝酒聊天。大家紛紛抱怨起這一變故來。李華皺著眉頭，神情憂慮地說道：“我們辛辛苦苦讀了這麼多年書，就盼望著有朝一日能夠考中舉人、進士，光宗耀祖。

可現在科舉突然改制，那我們這麼多年的努力豈不是全都白費了？”他的聲音中帶著一絲無奈和失落，眼神中流露出對未來的迷茫。

其他好友也紛紛附和道：“是啊，我們這些人都是因為讀書才有了今天。如果科舉改制，那我們這些只會讀書的人該怎麼辦呢？”

“我看啊，這次科舉改制就是想讓那些有錢有勢的人更容易考上，像我們這樣的窮人根本沒有機會！”眾人七嘴八舌地議論著，氣氛異常沉重。

李華默默聽著朋友們的話，心中的惶恐愈發強烈。

他想起了自己曾經為了讀書付出的艱辛，每天天不亮就起床讀書，晚