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將其中之一鑽研至登峰造極之境，皆可成功邁入天仙之境，成就超凡脫俗的偉業。
正因如此，聖儒府成為了整個天夏國九大府當中學校建設最為完備且數量繁多的一府。
從天真無邪的幼童接受啟蒙教育的幼兒園，再到匯聚頂尖人才、培養卓越修行者的高等學府，各類學校星羅棋佈般散佈在整個儒聖府的各個角落。
在這裡，同樣也是天夏國科技文明的起源之地。令人驚歎不已的是萬界戰場上天夏城中那些將科技與仙道完美融合的奇妙產物，皆是源自此地。
當置身於儒聖府時，你會深深地感受到這裡濃厚至極的學習氛圍。
即便是像洛辰這樣向來對學習興趣缺缺之人，在此種氛圍的浸染之下，竟也萌生出想要去鑽研一門知識的念頭。
據傳，這一切皆得益於夫子在各個城池所施展的特殊手段。
他以神乎其技的能力，巧妙地激發出人們內心深處對於求知的渴望和嚮往之情，從而更為有效地推動著眾人不斷學習進步。
而在儒生府內，存在著一處堪稱奇蹟的地方——書山學海。
倘若有人來到儒生府卻未能親身探訪書山學海，那麼此番行程無疑就等同於白白浪費了。
在這片秘境的上方，高懸著一幅氣勢恢宏的對聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
此刻，洛辰攜著玲瓏一同站立在這座秘境跟前，目光所及之處，可以清晰地看見眾多莘莘學子正穿梭於其間，或進入，或離開。他們懷揣著對知識的熱忱與追求，在這書山學海之中盡情探索、汲取智慧的養分。
此地乃是眾多學學者心目中的神聖之地——儒聖府。
令人驚奇的是，儒聖府竟然對這片神秘的秘境未設下絲毫限制，不僅如此，連收取費用這樣常見的門檻都不存在。
也就是說，無論何人，只要心中懷有探索此秘境的願望，皆可自由地踏入其中。
對於這座充滿未知與神秘色彩的秘境，洛辰內心同樣充滿了好奇。
於是，他便攜著玲瓏一同邁入了這處秘境。
當他們真正置身於學海時才發現，原來所謂的學海並非只是一個形象的比喻，而是名副其實的一片廣袤無垠的海洋！
而更為奇妙的是，當人們初次現身於學海之上時，會驚異地發現自己正身處一艘獨特的舟船之上。
這艘舟被稱為“苦舟”，彷彿象徵著求學之路的艱辛與苦澀。
只有乘坐著這艘苦舟，成功地跨越茫茫學海，才有機會登上那座高聳入雲、承載著無盡智慧的書山。
值得一提的是，苦舟的前行方式別具一格。
它不能借助任何外力作為驅動力，即便是強大如法力這般神奇的力量也無濟於事。
雖然以超凡脫俗的力量足以打破此項限制的能力。
但需知，既然選擇來到學海尋求磨礪與成長，那麼遵循學海既定的規則無疑是至關重要的。
若肆意破壞規矩，又怎能真正領悟到求知途中所需經歷的種種考驗呢？
洛辰稍作思考後，巧妙地施展了些許手段，成功地讓可愛的小麒麟跟隨自己安穩地降落在了一艘苦舟之上。
按照學海的規則，若要驅使苦舟不斷向前行進，唯一的方法就是將自身所學的知識轉化為推動苦舟前行的燃料。
就在此刻，只見他面前出現一道題目，只要能夠成功解答出這道難題，那承載著他們的苦舟便能向前推進十米，並緊接著迎來下一道題目。
而這些題目呢，其型別可謂五花八門、無奇不有！
它們或許是那些需要深厚文學素養才能應對的文科試題；又或者是充滿複雜邏輯和運算的理科難題；更有可能是涉及到仙道修行奧秘的高深知識。
總而言之，這些題目千變萬化、令人難以捉摸。
就連一向機靈聰慧的小玲瓏對此種獨特的過關方式也是倍感新奇與好奇。
於是乎，她毫不猶豫地加入其中，與他一同並肩作戰。
在二人齊心協力、相互配合之下，那原本緩緩前行的苦舟開始一點一點地朝著前方挪動起來。
每當他們成功解開一道難題時，這個可愛的小傢伙總會興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍不已，臉上洋溢著無比燦爛的笑容，那份喜悅之情溢於言表。
然而，如此這般解題前行雖然充滿樂趣，但卻不可避免地耗費了大量的時間。
不知不覺間，整整一年的光陰就這樣悄然流逝而
