第26章 特殊能力（四更） (第1/2頁)
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1直到楊國輝教練離開，球員們腦子裡還是嗡嗡的，半決賽都不是目標，而是要奪得冠軍。
這真的可能嗎？
“沒什麼不可能的。”袁峰沉聲開口，“這1年來我們付出了多少汗水和努力，我不相信還會和上賽季1樣。難道你們就不渴望奪得冠軍，就不想站上冠軍的領獎臺？”
“當然想。”
“要是能在畢業之前拿到市聯賽冠軍，那我就無憾了。”
1群球員紛紛說道。
幾個高1球員也是心情激盪，冠軍這兩個字有著神奇的魔力，讓他們無比渴望，為之血液沸騰。
“好。”袁峰握拳，大聲道：“那就讓我們1起努力，從現在開始，我們的目標是——冠軍！”
“冠軍。”眾人齊聲呼喊。
老球場。
這時候已經9點過，莊宇又來到了這裡，他每天放學都會來訓練4十分鐘，除非天氣不允許，否則雷打不動。
“馬上就是熱身賽了，我除了糾正不規範的動作之外，還得進1步提高自己。”莊宇摩挲著籃球，“市聯賽冠軍？不，我要的不只是市聯賽冠軍，還有省聯賽冠軍，我要打進全國挑戰賽。”
1中籃球隊上到教練，下到球員，恐怕沒有人會想到，莊宇的野心遠不止於市聯賽冠軍。
他的目標是打進全國挑戰賽，因為只有打進全國挑戰賽，分屬南北賽區的球隊才有可能相遇，才能碰到楊明軒。
這是男人之間的約定！
而要奪得市聯賽冠軍，進而打進省聯賽，南北分割槽賽，全國挑戰賽，莊宇就必須要進1步提高自己，讓自己變的更強。
“開始吧。”
莊宇深吸口氣，開始訓練。
如今的訓練內容有了1些變化，只有4十分鐘時間，所以他沒有訓練基本功，只進行針對性的訓練。
也就是針對自己需要進1步提高的地方，或是需要彌補的短板，進行有針對性的訓練。
“我的短板是戰術素養、比賽經驗，以及傳球。”
“戰術我1個人練不了，比賽經驗也只能慢慢積累，那就先練傳球。”
1直以來都是1個人練球，缺少比賽，讓莊宇在傳球方面有所欠缺，畢竟1個人打球壓根就不需要傳球。
之前的班級賽其實沒多少配合，莊宇也基本上不怎麼傳球，都是自己進攻，所以並沒有暴露出這1點。
進入籃球隊之後，打隊內訓練賽，傳球差這1點就暴露無遺，也是他急需要提升的地方。
老球場的1側種植著榕樹，另1側靠近街道，砌了1堵圍牆，將籃球場和街道給隔離開來。
莊宇在牆上畫了兩個圈，開始訓練自己的傳球技術。
傳球意識這個東西需要比賽中去提升，但傳球技巧可以自己練，有隊友的時候可以和隊友1起練，沒有隊友1個人也行。辦法也簡單，在牆上畫圈，不要太大，然後嘗試用各種傳球方式，比如擊地傳球、橫傳球、吊球等將球精準的傳到圓圈裡。
等到籃球反彈回來，再接住籃球，然後繼續剛才的動作，如此迴圈往復，就能提升自己的傳球技術。
“砰。”
只見莊宇雙手1推，1個擊地傳球，籃球從地上彈起，飛向圍牆，但卻高了1點，沒能正中圓圈。
1連兩次，都是1樣的問題。
“我的力道大了1點，擊地的位置也不對。”莊宇自語，腦海中回想自己看過的比賽影片裡的傳球，還有球隊裡教練做的傳球示範，1幕幕畫面在腦子裡浮現。
幾乎沒有人知道，莊宇有1個特殊的能力，他的眼睛和1般人不太1樣。
比如看籃球比賽。
1般人看到的是1個球員突破上籃，把球打進。而在莊宇眼中，畫面變慢了。就像是慢動作1般，他能夠清晰的看到球員的動作過程，甚至是不起眼的細節。
這就是莊宇能靠自學就能達到如今這種籃球水平的原因。
事實上，大多數籃球愛好者1開始都是看影片，看別人打球，然後去模仿、學習。
但很多東西是看不出來的，比如突破的時候節奏的變化，護球手的巧妙運用，上籃的時候腳步的運用，角度的選擇等等如果沒有接受專業的訓練，教練的指導，靠模仿不過是形似，做不到神似。
這就是1個人打球專業不專業，1眼就能看出的原因，在細節上有很大差異。
然而莊宇不同。
他的眼
