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1直到楊國輝教練離開,球員們腦子裡還是嗡嗡的,半決賽都不是目標,而是要奪得冠軍。

這真的可能嗎?

“沒什麼不可能的。”袁峰沉聲開口,“這1年來我們付出了多少汗水和努力,我不相信還會和上賽季1樣。難道你們就不渴望奪得冠軍,就不想站上冠軍的領獎臺?”

“當然想。”

“要是能在畢業之前拿到市聯賽冠軍,那我就無憾了。”

1群球員紛紛說道。

幾個高1球員也是心情激盪,冠軍這兩個字有著神奇的魔力,讓他們無比渴望,為之血液沸騰。

“好。”袁峰握拳,大聲道:“那就讓我們1起努力,從現在開始,我們的目標是——冠軍!”

“冠軍。”眾人齊聲呼喊。

老球場。

這時候已經9點過,莊宇又來到了這裡,他每天放學都會來訓練4十分鐘,除非天氣不允許,否則雷打不動。

“馬上就是熱身賽了,我除了糾正不規範的動作之外,還得進1步提高自己。”莊宇摩挲著籃球,“市聯賽冠軍?不,我要的不只是市聯賽冠軍,還有省聯賽冠軍,我要打進全國挑戰賽。”

1中籃球隊上到教練,下到球員,恐怕沒有人會想到,莊宇的野心遠不止於市聯賽冠軍。

他的目標是打進全國挑戰賽,因為只有打進全國挑戰賽,分屬南北賽區的球隊才有可能相遇,才能碰到楊明軒。

這是男人之間的約定!

而要奪得市聯賽冠軍,進而打進省聯賽,南北分割槽賽,全國挑戰賽,莊宇就必須要進1步提高自己,讓自己變的更強。

“開始吧。”

莊宇深吸口氣,開始訓練。

如今的訓練內容有了1些變化,只有4十分鐘時間,所以他沒有訓練基本功,只進行針對性的訓練。

也就是針對自己需要進1步提高的地方,或是需要彌補的短板,進行有針對性的訓練。

“我的短板是戰術素養、比賽經驗,以及傳球。”

“戰術我1個人練不了,比賽經驗也只能慢慢積累,那就先練傳球。”

1直以來都是1個人練球,缺少比賽,讓莊宇在傳球方面有所欠缺,畢竟1個人打球壓根就不需要傳球。

之前的班級賽其實沒多少配合,莊宇也基本上不怎麼傳球,都是自己進攻,所以並沒有暴露出這1點。

進入籃球隊之後,打隊內訓練賽,傳球差這1點就暴露無遺,也是他急需要提升的地方。

老球場的1側種植著榕樹,另1側靠近街道,砌了1堵圍牆,將籃球場和街道給隔離開來。

莊宇在牆上畫了兩個圈,開始訓練自己的傳球技術。

傳球意識這個東西需要比賽中去提升,但傳球技巧可以自己練,有隊友的時候可以和隊友1起練,沒有隊友1個人也行。辦法也簡單,在牆上畫圈,不要太大,然後嘗試用各種傳球方式,比如擊地傳球、橫傳球、吊球等將球精準的傳到圓圈裡。

等到籃球反彈回來,再接住籃球,然後繼續剛才的動作,如此迴圈往復,就能提升自己的傳球技術。

“砰。”

只見莊宇雙手1推,1個擊地傳球,籃球從地上彈起,飛向圍牆,但卻高了1點,沒能正中圓圈。

1連兩次,都是1樣的問題。

“我的力道大了1點,擊地的位置也不對。”莊宇自語,腦海中回想自己看過的比賽影片裡的傳球,還有球隊裡教練做的傳球示範,1幕幕畫面在腦子裡浮現。

幾乎沒有人知道,莊宇有1個特殊的能力,他的眼睛和1般人不太1樣。

比如看籃球比賽。

1般人看到的是1個球員突破上籃,把球打進。而在莊宇眼中,畫面變慢了。就像是慢動作1般,他能夠清晰的看到球員的動作過程,甚至是不起眼的細節。

這就是莊宇能靠自學就能達到如今這種籃球水平的原因。

事實上,大多數籃球愛好者1開始都是看影片,看別人打球,然後去模仿、學習。

但很多東西是看不出來的,比如突破的時候節奏的變化,護球手的巧妙運用,上籃的時候腳步的運用,角度的選擇等等如果沒有接受專業的訓練,教練的指導,靠模仿不過是形似,做不到神似。

這就是1個人打球專業不專業,1眼就能看出的原因,在細節上有很大差異。

然而莊宇不同。

他的眼

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