第292章 既然這樣，那就硬解吧！ (第2/2頁)
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寧1中其他球員的防守，尤其是持球人。
當莊宇遭遇包夾分球，然後快速跑位，來到左側底角3分線外要球，方逸平立刻傳球，然而卻遭遇搶斷。
啪！
傳球被切掉，南華中學趁機打出快攻。
幾十秒之後。
當莊宇再1次跑位接球，方逸平卻沒能在第1時間把球傳出來。南華中學對他的防守很兇悍，對他重點照顧，讓他有些施展不開，剛才已經被搶斷了1個，不得不謹慎傳球。
這麼1耽誤，莊宇沒能接到球，而防守人趁機追了上來，最後這次進攻莊宇除了1開始之外，後邊都沒能觸球。
砰！
江寧1中這邊打鐵。
“教練，要不要叫個暫停？”肖青楊問道。
這節南華中學明顯針對持球人，而場上不論是方逸平還是其他球員，在這種情況下都很難處理好球，也很難在第1時間將球送到莊宇的手上。
當然，南華中學針對持球人，還要包夾莊宇，防守上肯定會有疏漏，只是江寧1中這邊並沒有能抓住機會。
“不用。”楊國輝教練搖頭，他不是沒辦法，也不是不能做出調整，只是沒必要。
因為，今天是全力狀態的莊宇！
球場上。
分差被縮小到了11分。
“如果肖青陽上來，對方想要這樣簡單的限制我的無球就沒那麼容易了。”莊宇抬頭看了1眼記分牌，“不過教練好像沒有換人的意思。也是，並不是每次都會遇到不如我們的球隊，也不能指望每次都用最優的辦法去解題。既然這樣，那就硬解吧。”
比賽就是1方出題，1方去解題。
而此時南華中學針對持球人，讓莊宇打無球接球變得困難，無法用輕鬆的跑位、接球、投籃去得分。
既然如此，那就不打無球好了。
莊宇來到前場，防守人迅速撲了上來，依然是包夾，然而這1次莊宇並沒有分球
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