第291章 追身三分，打停對手！ (第2/2頁)
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球員們分析江寧1中，討論如何對付江寧1中的時候，就佈置過包夾戰術。
莊宇是去年全國大賽新人王，實力擺在那裡，南華中學並沒有能夠與之對位的人，要想限制莊宇，1個人肯定不行，多半還得靠包夾。
只是，他們沒想到這麼快就需要動用包夾戰術。
1中這邊。
球員們迎向莊宇，將他圍在中間。
“莊宇，你今天怎麼打的這麼興奮？”
“咋回事啊，以往你可不是這樣打球的，是不是受什麼刺激了？你悄悄跟我說，是不是和安歆吵架了？”
隊友們都很好奇。
莊宇衝他們笑笑，道：“沒什麼，這不是到了南區大賽了嗎，每1場比賽都很重要，都應該全力以赴。這也是對對手的尊重嘛。”
就這？
眾人狂翻白眼，我信你個鬼。
這又不是對陣振海中學，要是對陣振海中學你這麼興奮還可以理解，還說什麼“是對對手的尊重”，你去問問那邊南華中學的人，看他們需不需要你這樣的尊重？
莊宇也不多解釋，因為他還不想告訴隊友們自己想要出國，畢竟事情還沒有著落，提前說並沒有意義，反倒會動搖軍心。
等這個賽季結束，事情落實了再說吧。
暫停很快結束。
雙方重新回到場上，南華中學開始包夾莊宇。
這是可以預料的事情，莊宇1點也不意外，也並不慌亂。當對方的包夾上來，他便立刻分球，傳給隊友，然後開始跑動，利用隊友的掩護和自己的跑位擺脫防守，尋找投籃機會。
以莊宇如今的實力，破包夾並不難。
1是強行破包夾，依靠個人能力強行破解包夾。
2是改打無球，只要球不在自己手上，對方就無從包夾。而後利用跑位、隊友的掩護、戰術等擺脫，最後接球立刻出手，不持球攻，不給對方包夾的機會，打無球進攻。
此時莊宇選擇了第2種，因為這樣最為高效，可以用最少的體能，最合理的去方式得分。
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