第291章 追身三分,打停對手! (第2/2頁)
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球員們分析江寧1中,討論如何對付江寧1中的時候,就佈置過包夾戰術。
莊宇是去年全國大賽新人王,實力擺在那裡,南華中學並沒有能夠與之對位的人,要想限制莊宇,1個人肯定不行,多半還得靠包夾。
只是,他們沒想到這麼快就需要動用包夾戰術。
1中這邊。
球員們迎向莊宇,將他圍在中間。
“莊宇,你今天怎麼打的這麼興奮?”
“咋回事啊,以往你可不是這樣打球的,是不是受什麼刺激了?你悄悄跟我說,是不是和安歆吵架了?”
隊友們都很好奇。
莊宇衝他們笑笑,道:“沒什麼,這不是到了南區大賽了嗎,每1場比賽都很重要,都應該全力以赴。這也是對對手的尊重嘛。”
就這?
眾人狂翻白眼,我信你個鬼。
這又不是對陣振海中學,要是對陣振海中學你這麼興奮還可以理解,還說什麼“是對對手的尊重”,你去問問那邊南華中學的人,看他們需不需要你這樣的尊重?
莊宇也不多解釋,因為他還不想告訴隊友們自己想要出國,畢竟事情還沒有著落,提前說並沒有意義,反倒會動搖軍心。
等這個賽季結束,事情落實了再說吧。
暫停很快結束。
雙方重新回到場上,南華中學開始包夾莊宇。
這是可以預料的事情,莊宇1點也不意外,也並不慌亂。當對方的包夾上來,他便立刻分球,傳給隊友,然後開始跑動,利用隊友的掩護和自己的跑位擺脫防守,尋找投籃機會。
以莊宇如今的實力,破包夾並不難。
1是強行破包夾,依靠個人能力強行破解包夾。
2是改打無球,只要球不在自己手上,對方就無從包夾。而後利用跑位、隊友的掩護、戰術等擺脫,最後接球立刻出手,不持球攻,不給對方包夾的機會,打無球進攻。
此時莊宇選擇了第2種,因為這樣最為高效,可以用最少的體能,最合理的去方式得分。
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