第210章 風波2 (第1/2頁)
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一直到第一天考完，溫寧都順順當當。
她都有點迷糊了，難道她想多了，沒人要針對她？
第二天考上午考文綜試卷的時候，溫寧正埋頭答題，忽然一個紙團掉到她桌上。
來了！來了！
她渾身一個激靈，身體防禦的雷達轟地開啟。
與此同時，她立刻舉起手，朝老師示意。
“怎麼了同學？”監考老師走過來，疑惑道。
溫寧指了指桌上的紙團：“老師，有人往我桌上扔紙團！”
聽到這邊的動靜，周圍正在答題的同學筆尖一頓，全都轉頭看過來。
監考老師定睛一看，果然有個半個拳頭大的紙團，揉得很緊實。
溫寧出聲解釋道：“老師，我沒有開啟過，發現紙團的第一時間就舉手向您示意了。”
“我知道”，監考老師點頭，剛才她一直面向溫寧方向，恍惚間好像是看到一道殘影飛過，她拿起紙團，展開一看，頓時眉頭緊皺，紙團上密密麻麻寫著很多時間和歷史事件，看來是誰打的小抄，很明顯，這個考場上有人作弊，這事得趕緊跟監考組的組長彙報，監考老師看著溫寧，“你先繼續答題，別影響考試。”
另一個監考老師一邊巡視考場，一邊朝這邊問：“怎麼回事？”
拿著紙團的老師：“有人打小抄作弊。”
巡視的老師面色一凝：“我在這邊盯著，你趕緊去彙報組長。”
那老師正要走，溫寧想到書裡常見的陷害手法，叫住老師：“等等老師，我懷疑考場有同學作弊，建議監考組加派幾個老師過來監考，不然等我們考試完，有人因為紙團的事質疑這個考場所有考生的成績，讓我們成績作廢，大家這次都白考了。”
本來周圍的考生只是在看熱鬧，這下聽她一說，頓時後背發涼。
是啊，萬一沒抓到打小抄的人，連累他們整個考室的考生怎麼辦？
他們辛辛苦苦複習了這麼久，憑什麼要被作弊的人連累？
考生們相繼舉手示意：
“老師！我也建議監考組多派幾個老師過來監考，重點監督我們考場！”
“對，不能讓一顆老鼠屎壞了我們一鍋湯！”
“我們願意接受監督！”
反應過來，幾乎所有的人都舉手表示支援。
監考老師想了想，覺得也有道理，“大家先繼續答題，我馬上去找領導反應情況。”
不一會兒，監考老師回來了。
同時又帶回來兩個老師。
本來一個考場配了兩個老師監考，現在溫寧考室變成了四個老師監考，一個老師佔據教室一角，一眨不眨地盯著自己這片區域的考生。
這下作弊是不可能作弊了。
等到交卷，監考老師收完卷子，考生們正準備離開教室，門口卻突然來了好幾個老師模樣的人，個個神情嚴肅，打頭的那位堵在門口，道：“抱歉，大家暫時不能離開這個考室，我們要排查一些情況。”
“啊？排查什麼呀？”
“我們中午還想回去複習下一科呢，能背一點是一點，現在不讓我離開，耽誤我接下來考試怎麼辦？”
“對呀，我又沒作弊，憑什麼不讓我走！我也要回去複習！”
“剛才不是都重點監考我們考室了嗎，怎麼還要排查？”
考生們不滿地抗議，情緒十分激動。
打頭領導模樣的同志道：“同學們安靜！現在的情況是這樣，今天上午在這個考試發現了一張小抄，說明有考生攜帶小抄進來，意圖作弊，如果不把這個考生揪出來，那大家這科的考試成績，都會受到連帶影響。”
一聽影響成績，考生們立刻安靜如雞。
見大家消停了，那領導也沒廢話，直接組織幾名老師開始排查。
排查的方式很簡單，把小抄上的筆記跟考生的試卷一一比對。
一個考場45個考生，要不了多久就能查出來。
看著監考老師們對比筆跡，正常考生都淡定地站在那裡，一點不心虛，甚至有的還閒得摳起指甲。
溫寧沒閒著，仔細觀察著各個同學的神情。
這個背後打小抄的人，不僅是單純作弊，而是想把作弊這事兒栽贓給她。
如果她當時沒有立刻舉手，估計就會有人跟老師偷偷舉報，來抓她現行。
到時候紙團在她桌上，就算透過筆記對比出是誰扔的，那她也會被認定成
