餘秦唐提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
數學可以用來計算，而這個計算不只是用來算賬。
想要製造一個滑翔傘，僅僅是有了合適的布還不夠，還要最佳的形狀，以及最簡單卻又最安全的結構構架才行。
而這些就涉及到了數學計算，還有構造學、設計學、美術等。
當然，第一個製造出來滑翔傘的人，可能並不會這些，但是最簡單的計算過程是要有的吧？
當初那將作監的工匠想要打造一對翅膀，後來經過陳平安的指導，放棄了翅膀，改為打造飛行工具，也就是擴大版的風箏。
可是，經過了好幾次的實驗，最後都沒能成功，最後就算是在高空滑行了一段距離，卻也算不上是真正的飛行。
最終也只能是放棄這個專案，不然，繼續下去，估計可能還會出人命。
李世民思索了片刻，打算設立一個明算科，也就是‘官六學’，相當於是君子六藝。
“不能建科學院，那朕先立一個明算科，總是可以的吧？”
陳平安也就想到了當初看到的一個帖子，關於唐朝科舉制度、宋朝科舉制度、明朝科舉制度的介紹。
其中，就講到了唐朝時期已經形成的科舉制度，並且影響深遠。
“陛下，臣也是想起來，唐朝中後期的科舉考試，分為六科，對後來的科舉考試影響比較深遠，分別是進士、明經、秀才、明法、明書、明算。六科中一科及第，便取得做官的資格。”
“所以可以先設立明算科，以戶部需要算學一道的官吏，有利於計算賬簿為由，加一個明算科，也就是算學的考試。”
“如此一來，也就會有人去學習算學。”
“有了算學，臣也可以想辦法，寫一個算學相關的經書，作為算學引導。”
“比如，如何測量樓高，如何測量兩物體之間的間距，以及如何用算學解決生活中遇到的一些問題。”
“再到引導算學進入將作監，透過計算得到最優方案。”
“就比如，如何讓弓箭射的更遠，如何利用算學計算，融合力學原理製作最強弓。”
“等到工匠有了這些意識之後，就可以再進一步了。”
“如此一來，就算是不建立科學院，專門教導學子，也能夠透過算學來潤物無聲，出現一些會算學，還能運用算學解決一些問題，並且對現有的工具進行改良。”
李世民點了點頭。
說做就做。
在第三天的朝會上，就由已經從尚書左丞轉為戶部尚書的戴胄上奏，言戶部缺少算學官吏，導致在對賬賬簿的時候，需要花費很長時間，請求陛下能夠特招算學一道的學子。
李世民則是和百官商討，最終還是定下了，在科舉取士之時，加上明算科。
因為在貞觀元年的時候，李世民就已經昭告天下，科舉取士，不問出身，只問才學，同時，也定下了逢進必考之原則。
也就是說，從今往後，想要當官，舉薦已經不行了，要廢除了。
想要當官，要麼皇帝特招，要麼就是科舉取士。
從此之外，再無其他路可走。
為的就是給天下學子一個公平公正公道的入仕機會，從而不會被一個人的出身而影響到入仕。
……
“道長？”
“裡面，裡面怎麼沒聲音了呀？”
“唉，真是急死人了。”
敬曉月臨產了。
產房外面。
陳平安不安地走來走去。
這也是他第一次當父親，也是第一次遇上這樣的事兒。
就算是大唐神醫孫思邈坐在他旁邊，這幾個月以來，都是他在為敬曉月把脈安胎。
陳平安也還是不放心。
孫思邈喝著雨前茶，不緊不慢地說道：“莫急，小月身子骨很好，胎位也正。”
“必不會有什麼事兒的。”
孫思邈也是無奈地搖搖頭，在他看來，一項都是萬事不急不躁、胸有成竹的陳平安，竟然也有如此著急的時候，看來，生孩子對於很大一部分的男人來說，也都是無法做到完全心平氣和啊。
陳平安看著也沒有丫鬟進出的產房，聽著裡面若有若無的聲音。
咋不著急啊。
剛剛還叫的那麼大聲了。
“出來了！”
“出來了！”
“夫人，再使一把勁兒！”
“嗯……！”
緊接著
